دسته بندی | مدیریت |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 100 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 50 |
جزئیات:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)
فهرست
-1) مقدمه................................ 14
2-2) بخش اول: بهسازی نیروی انسانی 15
2-2-1) مفهوم بهسازی...................... 15
2-2-2) اهداف بهسازی...................... 16
2-3) بخش دوم: آموزش ..................... 17
2-3-1) تعریف آموزش....................... 17
2-3-2) روشها و فنون آموزش کارکنان........ 18
2-3-3) آموزش های ضمن خدمت................ 21
2-3-4) نیازسنجی آموزشی .................. 22
2-3-4-1) مفهوم نیاز...................... 22
2-3-4-2) اهداف نیازسنجی.................. 23
2-3-5) اهداف آموزش کارکنان............... 24
2-3-6) آموزش اثربخش...................... 25
2-3-6-1) ویژگیهای یک آموزش اثربخش........ 26
2-3-6-2) نتایج و فواید آموزش اثربخش 27
2-3-7) عوامل ناکامی سازمانها در آموزش کارکنان 28
2-4) بخش سوم: توانمندی سازی کارکنان 29
2-4-1) مفهوم توانمندی سازی .............. 30
2-4-2) تعاریف توانمندی سازی.............. 32
2-4-3) دلایل اجرای فرآیند توانمندی سازی در سازمانها 33
2-4-4) اصول توانمندی سازی کارکنان........ 34
2-4-5) الزامات برنامه های توانمندی سازی در سازمان 35
2-4-6) مزایای توانمندی سازی.............. 36
2-4)-7 مدیریت و توانمندی سازی کارکنان 37
2-4-8) دلایل مخالفت مدیران با فرآیند توانمندی سازی کارکنان 39
2-5) بخش چهارم: سرمایه اجتماعی........... 39
2-5-1) مفهوم سرمایه اجتماعی.............. 40
2-5-2) ابعاد سرمایه اجتماعی.............. 41
2-5-2-1) بعد ساختاری..................... 42
2-5-2-2) بعد شناختی...................... 43
2-5-2-3) بعد رابطه ای.................... 44
2-5-3) سرمایه اجتماعی و انواع سرمایه های سازمانی 45
2-5-3-1) مقایسه سرمایه اجتماعی با دیگر سرمایه ها 46
2-5-3-2) فواید و مزایای سرمایه اجتماعی برای سازمان ها 47
2-6) بخش پنجم: پیشینه تحقیق............. 48
2-6-1) مطالعات داخلی..................... 48
2-6-2) مطالعات خارجی..................... 54
خلاصه..................................... 55
2-1) مقدمه
وقتی انتظار می رود نظام آموزشی اهداف مشخصی را برآورده کند، باید پیشاپیش درباره آن اندیشید، راههای رسیدن به اهدافش را شناسایی کرد، موانعی را که احتمالا بر سر راه تحقق اهدافش قرار دارد یا قرار خواهد گرفت برطرف ساخت. نیروهای انسانی مورد استفاده در سازمان های آموزشی نقش غیرقابل انکاری در موفقیت آنها ایفا می نمایند. برای بهره گیری از این نیروها باید به دو نکته توجه داشت؛ از یک طرف آموزش و بهسازی منابع انسانی، نوعی سرمایه گذاری مفید و عامل کلیدی در بهبود و توسعه عملکرد سازمان ها محسوب می شود و در ارتقای بهره وری نقش اساسی دارد؛ و از طرفی دیگر سرمایه اجتماعی در عصر حاضر یکی از سرمایه های مهم سازمان ها بوده و حتی تعیین کننده سطح استفاده از سایر سرمایه ها و قابلیت های سازمان ها می باشد. پس با شناخت رابطه میان بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی در آموزش و پرورش می توان زمینه تحقق اهداف آموزشی مربوطه را فراهم ساخت.
در این فصل مروری بر ادبیات پژوهش انجام گرفته است. نتایج حاصل از بررسی ادبیات موضوع در پنج بخش ارائه میشود. در بخش اول از فصل حاضر بهسازی نیروی انسانی، مفهوم و اهداف آن ارائه میشود. سپس برای تکمیل مناسب مبحث بهسازی به آموزش و ادبیات پژوهشی آن و همچنین توانمندسازی نیروی انسانی مورد بحث قرار می گیرد. در بخش بعدی مروری بر سرمایه اجتماعی، ابعاد گوناگون آن و موارد حائز اهمیت در زمینه سرمایه اجتماعی صورت می گیرد. در پایان نیز پیشینه ای از مطالعات انجام شده پیرامون بهسازی نیروی انسانی و سرمایه اجتماعی در داخل و خارج از کشور مورد مطالعه قرار می گیرد.
دسته بندی | مدیریت |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 295 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 100 |
جزئیات:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)
فهرست
-1 ) مقدمه.................................... 14
2-2 ) فاوا در آموزش و پرورش................... 14
2-2-1) اهمیت فاوا در آموزش و پرورش کشور....... 14
2-2-2 ) دلایل استفاده از فاوا در آموزش......... 15
2-2-3 ) نگرش های توسعه فاوا.................... 16
2-2-3-1) نگرش ظهور کننده..................... 17
2-2-3-2) نگرش کاربردی........................ 17
2-2-3-3) نگرش ترکیبی ( ادغامی ).............. 18
2-2-3-4) نگرش تحولی.......................... 18
2-2-4) ماتریسی برای توسعه فاوا در مدارس....... 19
2-2-5 ) مراحل اجرای برنامه های فاوا در آموزش و پرورش 23
2-2-5-1) مرحله اول : تا پایان برنامه سوم توسعه 24
2-2-5-2 ) مرحله دوم : تا پایان برنامه چهارم توسعه 24
2-2-5-3 ) مرحله سوم : پایان برنامه پنجم توسعه 25
2-2-6 ) مراحل توسعه فاوا در آموزش و پرورش ایران از ابعاد علمی و نظری.......................................... 26
2-2-6-1)ورود فاوا به صورت ابزار مدیریت در ساختار اداری و ... ............................................ 26
2-2-6-2) ورود فاوا به مثابه یک درس در آموزش و پرورش 26
2-2-6-3 ) تغییر نگاه به فاوا و تکوین جهت گیری کلی 26
2-2-6-4 ) توسعه ی فاوا در چارچوب طرح تکفا ... 27
2-2-7 ) بررسی های موردی در برنامه های ملی فاوا در کشورهای دیگر.............................................. 27
2-2-7-1 ) کشور بلغارستان..................... 27
2-2-7-2 ) کشور چین........................... 29
2-2-7-3 ) آموزش و پرورش امریکا ............. 31
2-2-7-4 ) کشور دانمارک...................... 31
2-2-7-5 ) کشور اندونزی....................... 32
2-2-7-6 ) کشور برزیل........................ 33
2-2-7-7 ) کشور مالزی........................ 34
2-2-8 ) موانع بکارگیری فاوا در آموزش و پرورش.. 36
2-2-8-1 ) موانع زیر ساختی – فنی ............ 36
2-2-8-2 ) موانع فردی ........................ 37
2-2-8-3 ) موانع اقتصادی ..................... 39
2-2-8-4 ) موانع فرهنگی – آموزشی ............ 40
2-2-9 ) یادگیری الکترونیکی یا آموزش الکترونیکی 42
2-2-10 ) فاوا و ارتقاء یادگیری دانش آموزان.... 45
2-2-11 ) نقش های یاددهی _ یادگیری فاوا....... 46
2-2-11-1 ) نقش فاوا در تسهیل یاددهی – یادگیری 47
2-2-11-2 ) نقش فاوا در انگیزش یادگیری ...... 49
2-2-11-3 ) نقش فاوا در یادگیری شاگرد محور... 50
2-2-11-4 ) نقش فاوا در سنجش و ارزیابی........ 54
2-2-11-5 ) نقش فاوا در بهبود و ارتقای مهارتهای تفکر 56
2-2-12 ) صلاحیت های مورد نیاز معلمان در فرایند یاددهی– یادگیری مبتنی بر فاوا................................. 59
2-2-12-1 ) صلاحیت های ارتباطی – اطلاعاتی....... 59
2-2-12-2 ) صلاحیت در استفاده از فاوا.......... 61
2-2-12-3 ) صلاحیت رسانه ای معلم............... 62
2-2-13) مدارس هوشمند........................... 65
2-2-14 ) علل تاسیس مدارس هوشمند................ 66
2-2-15 ) اهداف مدارس هوشمند................... 68
2-2-16 ) انتخاب محتوا در مدرسه هوشمند.......... 69
2-2-17 ) فرایند تمرین و تکرار در مدرسه هوشمند. 70
2-2-18 ) آزمون در مدرسه هوشمند................ 70
2-2-19 ) راهبردهای توسعه مدارس هوشمند.......... 71
2-2-20 ) زیرساخت توسعه یافته فناوری اطلاعات در مدارس هوشمند 72
2-2-21 ) ساختار اجرایی مدارس هوشمند............ 74
2-2-21-1 ) شرح وظایف مدیر مدرسه هوشمند....... 74
2-2-21-2 ) شرح وظایف کارشناسان فناوری اطلاعات در مدرسه هوشمند............................................ 75
2-2-21-3 ) شرح وظایف معلمان مدرسه هوشمند..... 75
2-2-21-4 ) شرح وظایف دانش آموزان مدرسه هوشمند 77
2-2-21-5 ) شرح وظایف اولیای دانش آموزان مدرسه هوشمند 77
2-2-22 ) موانع موجود در راه توسعه ی مدارس هوشمند در کشور 78
2-3 ) مبانی عملی تحقیق ...................... 79
2-3-1 ) تحقیقات انجام شده در داخل کشور....... 79
2-3-2 ) تحقیقات انجام شده در خارج کشور....... 84
2-1 ) مقدمه
در این فصل ادبیات مرتبط با موضوع تحقیق : در دو بخش مجزا ارائه شده است . در بخش اول حول محور فناوری اطلاعات و ارتباطات و نقش و اهمیت آن در آموزش و پرورش و فرآیند آموزش پرداخته می شود و در ادامه مباحثی در مورد مدارس هوشمند و ویژگی های آن مطرح می گیرد . در بخش دوم نیز پیشینه تجربی شامل پژوهش ها ، پایان نامه ها ، مقالات مرتبط با موضوع تحقیق ( اعم از داخلی و خارجی ) مورد بررسی قرار می گیرد .
2-2 ) فاوا در آموزش و پرورش
2-2-1 ) اهمیت فاوا در آموزش و پرورش کشور
در ایران موضوع فناوری اطلاعات و مقوله کلاس مجازی از دو وجه اصلی دارای اهمیت است : نخست آنکه یکی از سیاست های اصلی نظام آموزش و پرورش شکوفایی استعدادها و به منصه ی ظهور رساندن توانمندی های افراد در جهت تعالی و توسعه ی متوازن و پایدار است از این رو طراحی و پیاده سازی این ایده گام موثری در تحقق هدف فوق ، رفع تبعیض آموزشی و تربیت نیروهایی است که بتواند در آینده سکان هدایت کشور را بدست گیرند . شایان ذکر است که به دلیل تنگناهای موجود در نظام آموزشی کشور ، متاسفانه در حال حاضر رویکرد حاکم بر مدارس ( و حتی دانشگاه ها ) دیدگاه عملکرد نگر و مبتنی بر خروج است ، به همین دلیل میزان ریزش تحصیلی در مدارس کشور بیش از ده درصد و هزینه ی تکرار پایه افزون بر هزاران میلیارد ریال است . علاوه بر خیل دارندگان مدارک تحصیلی و جویای کار ، معضل عدم کارآفرینی در جامعه ، مبین عدم تجانس آموزش های سنتی رسمی با نیازهای جامعه نیز می باشد .
دسته بندی | مدیریت |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 336 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 44 |
جزئیات:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)
فهرست
12 |
2-1- مقدمه |
12 |
2-2- تعریف فنآوری اطلاعات |
13 |
2-2-1- تاریخچه فنآوری اطلاعات |
15 |
2-2-2- مزایای فنآوری اطلاعات |
16 |
2-3- انواع بانکداری اینترنتی |
16 |
2-3-1- اطلاعات |
16 |
2-3-2- ارتباطات |
17 |
2-3-3- معامله |
17 |
2-4- نگرش و عناصر آن |
18 |
2-5- مزایای بانکداری الکترونیکی |
19 |
2-6- مدل های پذیرش کاربر |
20 |
2-6-1- تئوری عمل مستدل (TRA) |
21 |
2-6-2- مدل اشاعه نوآوری |
23 |
2-6-3- مدل انگیزشی |
23 |
2-6-4- مدل استقرار سازمانی فنآوری اطلاعات |
24 |
2-6-5- تئوری شناخت اجتماعی |
25 |
2-6-6- مدل پذیرش فنآوری |
29 |
2-6-7- مدل پذیرش فن آوری2 (TAM2) |
31 |
2-6-8- مدل بهرهمندی رایانه |
32 |
2-6-9- نظریه رفتار برنامه ریزی شده |
34 |
2-6-10- مدل روانی-اجتماعی تریاندیس |
34 |
2-6-11- تئوری یکپارچگی مقبولیت و استفاده از تکنولوژی |
37 |
2-7- پژوهشهای انجام شده |
37 |
2-7-1- مطالعات خارج از کشور |
41 |
2-7-2- مطالعات داخلی |
43 |
2-8- معرفی پست بانک |
43 |
2-8-1- ساختار پست بانک |
2-1- مقدمه
بررسی مبانی نظری و توسعه تجربی ادبیات مدل های مربوط به پذیرش تکنولوژی برای درک وضعیت فعلی تحقیقات در این زمینه ضروری است. به گونه ای که این بررسی می تواند به تعیین سوال، فرضیه ها و در نهایت طراحی مدل مفهومی پژوهش بینجامد. بر این اساس در این فصل، به معرفی ریشه های مدل های پذیرش تکنولوژی پرداخته می شود. به دنبال آن، مدل نظری پژوهش ارائه و سپس برخی از مطالعات انجام گرفته در این زمینه مورد بررسی قرار خواهند گرفت. در نهایت، جمع بندی و نتیجه گیری نهایی جهت طراحی مدل مفهومی و فرضیه های پژوهش آورده می شود. به طور کلی، هدف از ارائه مباحث این فصل، پشتیبانی مدل مفهومی و فرضیه های پژوهش است.
2-2- تعریف فنآوری اطلاعات
برای فنآوری تعریف های مختلفی ارائه شده است که همه آنها دارای ابعاد مشترک هستند. دفت ( 1378) فنآوری را به صورت زیر تعریف میکند:
ابزار، روش و عملیاتی که برای تبدیل اقلام مصرفی به محصول (داده به ستاده) مورد استفاده قرار میگیرد (دفت، 1378).
بطور کلی فنآوری دارای چهار بعد میباشد که عبارتند از: تجهیزات، اطلاعات، مهارت نیروی انسانی و مدیریت، از میان این چهار بعد، فنآوری اطلاعات در سالهای اخیر نقش و اهمیت ویژهای یافتهاست، زیرا اساس مزیت و رقابت را در عصر حاضر تشکیل میدهد. چهار عنصر اساسی در فنآوری را میتوان به صورت زیر نشان داد:
1) فنآوری که در اشیاء متبلور است و به آن فنافزار گویند.
2) فنآوری که در افراد متبلور است و به آن انسان افزار گویند.
3) فنآوری که در مدارک متبلور است و به آن اطلاعات افزار گویند.
4) فنآوری که در سازمان متبلور است و به آن سازمانافزار گویند(مستبصری و نجایی، 1380).
واژه فنآوری اطلاعات اولین بار توسط "لویت و وایزلر" در سال 1985 به منظور بیان نقش رایانهها در پشتیبانی از تصمیمگیریها و پردازش اطلاعات در سازمان بهکار گرفته شد(صرافیزاده، 1383).
سیشل (1997) در مطالعهای که از انقلاب رایانه انجام داده است، نگرش محدودی از فنآوری اطلاعات دارد و بر تجهیزات رایانهای تاکید دارد که در استقرار ادارات و بخشهای مختلف کسب و کار، شامل رایانههای شخصی، ایستگاههای کاری، سرورها، ابر رایانهها و تجهیزات مرتبط به کار گرفته میشود(صرافیزاده، 1383، 60). تکنولوژی یا فنآوری اطلاعات به ابزارها و روشهایی اطلاق میشود که به نحوی اطلاعات را در اشکال مختلف (صدا، تصویر، متن) جمعآوری، ذخیره و بازیابی، پردازش و توزیع میکند (علی احمدی و شراگیم، 1382، 8).
بلوم، میلن و آدلر (1994) فنآوری اطلاعات را به عنوان سخت افزار یا نرمافزاری که اطلاعات را به سرعت ذخیره، دستکاری و انتقال میدهد، تعریف کردهاند؛ که به طور مثال شامل لینکهای کامپیوتری، پست الکترونیک، ویدئو کنفرانس و پایگاه دادههای کامپیوتری (بستههای آماری، گزارشها و اطلاعات ذخیره شده) میباشد(ادواردز، 2005، 17). فنآوری اطلاعات هر وسیله یا سیستم به هم متصلی است که برای تولید، ذخیرهسازی، محاسبه، تلخیص، پردازش، نمایش، تبادل، انتقال،دریافت، کنترل و مدیریت دادهها میباشد(مستبصری و نجاتی، 1380).
دسته بندی | مدیریت |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 486 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 72 |
جزئیات:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)
فهرست
بخش اول : بازاریابی.. 17
2-1)مقدمه.. 18
2-2) تعریف بازاریابی.. 18
2-3) مدیریت بازاریابی.. 19
2-4) فلسفه های بازاریابی.. 20
2-4-1) دیدگاه مبتنی بر تولید.. 20
2-4-2) دیدگاه مبتنی بر محصول.. 21
2-4-4) دیدگاه مبتنی بر بازاریابی .. 22
2-4-5) دیدگاه مبتنی بر بازاریابی اجتماعی (حفظ محیط زیست ).. 24
2-5) ابعاد گوناگون بازاریابی.. 24
2-5-1) بازارگرایی.. 24
2-5-2) بازارشناسی.. 25
2-5-3) بازاریابی.. 25
2-5-4) بازارسازی.. 25
2-5-5) بازار گردی.. 25
2-5-6) بازارسنجی.. 25
2-5-7) بازارداری.. 26
2-5-8) بازار گرمی.. 26
2-5-9) بازارگردانی.. 26
2-6) دلایل مطرح شدن و پیشرفت بازاریابی.. 26
2-6-1) افزایش تولیدات.. 26
2-6-2) پراکندگی جغرافیایی صنایع و بازارهای مصرف.. 26
2-6-3) وجود رقابت.. 27
2-7) انواع بازاریابی.. 27
2-7-1) بازاریابی خود (شخصی ).. 27
2-7-2) بازاریابی سازمان.. 27
2-7-3) بازاریابی مکان.. 28
2-7-4) بازاریابی ایده.. 28
2-7-5) بازاریابی خدمات.. 28
2-8) بازاریابی خدمات در مقابل بازاریابی کالاهای فیزیکی.. 29
2-9) تفاوت های اساسی بین کالا و خدمات.. 29
2-9-1) غیر قابل لمس بودن.. 29
2-9-2) تفکیک ناپذیر بودن.. 30
2-9-3) نامتجانس بودن.. 30
2-9-4) فناپذیر بودن.. 30
2-9-5) مشتریان مالکیت خدمات را به دست نمی آورند.. 30
2-9-6) فرآورده های خدماتی به عنوان عملکردهای نامحسوس.. 31
2-9-7) مشارکت بیشتر مشتری در فرآیند تولید.. 31
2-9-8) اشخاص به عنوان بخشی از تولید.. 31
2-9-9) تغییرپذیری بیشتر در داده ها و ستاده های عملیاتی.. 31
2-9-10) ارزشیابی اکثر خدمات برای مشتریان مشکل تر است.. 32
2-9-11) غیر قابل نگهداری بودن.. 32
2-9-12) اهمیت بیشتر زمان.. 32
2-9-13) کانال های متفاوت توزیع.. 32
2-10) مفهوم خدمات.. 32
2-11) اقتصاد خدما ت.. 33
2-12) الگوی مدیریت منسجم خدمات.. 34
هشت جز مدیریت منسجم خدمات.. 35
2-12-1) اجزای محصول:.. 35
2-12-2) مکان و زمان:.. 36
2-12-3) فرایند:.. 36
2-12-4) بهروری و کیفیت:.. 36
2-12-5) نیروی انسانی:.. 36
2-12-6) ارتقا و آموزش مشتری:.. 37
2-12-7) شواهد فیزیکی:.. 37
2-12-8) قیمت و سایر هزینه های خدمات:.. 37
2-13) ریشه لغوی بیمه.. 38
2-14) تعریف بیمه.. 38
2-14-1) بیمه گر.. 39
2-14-2) بیمه گذار.. 39
2-14-3) موضوع بیمه.. 39
2-15) تاریخچه بیمه.. 39
2-15-1) تاریخچه پیدایش بیمه در جهان.. 39
2-15-2) تاریخچه پیدایش بیمه در ایران.. 41
2-16) انواع بیمه.. 43
2-17) آیا بیمه نوعی خدمت است ؟.. 44
2-17-1) گذرا و موقتی بودن خدمات.. 44
2-17-2) مردم.. 44
2-17-4) یکبار مصرف بودن.. 44
2-17-5) تأثیر گذاری مشتری.. 45
2-18) مشتری.. 45
2-19) چرخه زندگی مشتری.. 46
2-20) فرایند رویگردانی مشتری.. 46
2-21) منحنی طول عمر رابطه خریدار و فروشنده.. 47
2-22) عوامل مؤثر بر ضرورت روابط با مشتری.. 48
2-23) سطوح مختلف ایجاد رابطه با مشتری.. 49
2-24) مشتری مداری در مؤسسات بیمه.. 50
بخش دوم: وفاداری.. 51
2-25) وفاداری.. 52
2-26) رویکردهای وفاداری.. 53
2-27) مراحل وفاداری.. 54
2-28) انواع وفاداری.. 55
2-28-1) دسته بندی وفاداری از نظر دیک و باسو.. 55
2-28-2) دسته بندی وفاداری از نظر رولی.. 57
2-28-3) طبقه بندی مشتریان وفادار از نظر یورام جی ویند.. 59
2-28-4) طبقه بندی مشتریان وفادار از نظر فالکمن.. 60
2-29) مزایای وفاداری مشتریان.. 61
2-30 ) اهمیت وفاداری مشتری در فعالیت های بیمه.. 63
بخش سوم: پیشینه تحقیق.. 64
2-1)مقدمه
برخلاف تئوری بازاریابی کلاسیک که هنرش در جذب مشتریان جدید و تأکید آن بیشتر بر انجام معاملات متمرکز بود تا ایجاد رابطه با دیگران، با شدت گرفتن رقابت بین شرکت ها در مشتری یابی برای محصولات و خدماتشان و همچنین افزایش قدرت مشتری در دنیای امروز شرکت ها دیگر نه تنها باید به دنبال جذب مشتریان جدید باشند بلکه حفظ و نگهداری مشتریان قبلی و بر قراری روابطی مستحکم با آنها را نیز مورد توجه قراردهند.
دنیای امروز مملو از تغییرات و دگرگونی هاست. تغییر در فناوری، تغییر در اطلاعات، تغییر در خواسته های مردم، تغییر در مصرف کنندگان و تغییر در بازارهای جهانی. اما از مهمترین تغییرات ایجاد شده در صحنه کسب و کار تغییر در ارزش های قابل عرضه به خریداران بوده است که به عنوان عامل اصلی موفقیت در سازمان های فعلی شناخته می شود و سازمان های پیشرو در صنعت موفقیت خود را مدیون توانایی در عرضه ارزش بیشتر به خریداران در مقایسه با رقبایشان می دانند.
وارن کیگان از صاحبنظران علم بازاریابی معتقد است که تنها در صورت تمرکز منابع بر فرصت ها و ایجاد ارزش برای مشتریان است که می توان به مزیت رقابتی پایدار دست یافت و پشتوانه ای محکم برای ادامه حیات سازمان و کسب رهبری در آن عرصه از رقابت پیدا کرد.
2-2) تعریف بازاریابی
بسیاری از مردم اشتباهاً واژه بازاریابی را فروش و انجام تبلیغات جهت ترغیب به خرید معنی می کنند. چنانچه کل بازاریابی را به یک کوه یخ تشبیه کنیم فروش بخش کوچکی است که در رأس آن قرار دارد و قسمت اعظم شاید بیش از 90 درصد آن در زیر آب مخفی است. باید توجه داشت که فروش فقط یکی از چندین و نه مهمترین وظایف بازاریابی به شمار می رود. اگر و فقط اگر بازاریاب در تشخیص نیازهای مشتریان، تولید کالا و خدمت، قیمت گذاری، توزیع و تبلیغات توفیق حاصل نماید می تواند به سهولت به فروش کالاها و خدمات تولیدی خود نائل آید.
فیلیپ کاتلر و گری آرمسترانگ دو تن از بزرگان علم مدیریت معتقدند می توان بین تعریف های علم بازاریابی از دو دیدگاه مدیریتی و اجتماعی فرق قائل شد. تعریف بازاریابی از دیدگاه اجتماعی بدین گونه است: «بازاریابی یک فرایند اجتماعی است که بدان وسیله افراد و گروه ها از طریق تولید و مبادله محصولات و خدمات ارزشمند با یکدیگر برای تأمین نیازها و خواسته های خود اقدام کنند». تعریف بازاریابی از دیدگاه مدیریتی بدین گونه است: «هنر به فروش رساندن محصولات» .ولی پیتر دراکر یکی از پیشروان نظریه پرداز مدیریت می گوید: «هدف بازاریابی این است که درباره فروش گزافه گویی کند، مشتری را بشناسد، او را درک کند تا بتواند کالا یا خدمتی مناسب وی به او عرضه نمایید. کمال مطلوب این است که تلاش های بازاریابی به وجود یک مشتری بینجامد، یعنی کسی که آمادگی خرید را دارد» (کاتلر ،1384).
دسته بندی | مدیریت |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 286 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 158 |
جزئیات:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همرا با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)
فهرست
تاریخچه و چگونگی پیدایش بانکداری..........................................................................................................11
تاریخچه پیدایش بانکداری الکترونیکی........................................................................................................12
دوره اول: اتوماسیون پشت باجه.....................................................................................................................13
دوره دوم: اتوماسیون جلوی باجه...................................................................................................................13
دوره سوم: متصل کردن مشتریان به حسابهایشان.....................................................................................14
دوره چهارم: یکپارچه سازی سیستمهاو مرتبط کردن مشتری با تمامی عملیات بانکی....................15
مقایسه بانکداری سنتی با بانکداری الکترونیکی.........................................................................................17
انتقال الکترونیکی وجوه...................................................................................................................................19
مفهوم انتقال الکترونیکی وجوه......................................................................................................................20
اهمیت و جایگاه انتقال الکترونیکی...............................................................................................................23
مزایا وویژگیهای بکارگیری انتقال الکترونیکی وجوه.................................................................................24
نحوه عملکرد انتقال الکترونیکی وجوه..........................................................................................................26
انواع سیستمهای انتقال الکترونیکی وجوه...................................................................................................27
بانکداری الکترونیکی مصرف کننده(در سطح مشتری)............................................................................28
ماشین خود پرداز..............................................................................................................................................28
ماشین های نقطه فروش.................................................................................................................................29
بانکداری تلفنی..................................................................................................................................................30
بانکداری اینترنتی.............................................................................................................................................31
بانکداری خانگی/دفتری...................................................................................................................................31
بانکداری الکترونیکی بین بانکی....................................................................................................................32
کارتهای پلاستیکی(بانکی)در بانکداری الکترونیکی..................................................................................33
معماری سیستم های پرداخت الکترونیکی.................................................................................................35
ویژگی سیستمهای پرداخت الکترونیکی مناسب.......................................................................................35
سوئیفت..............................................................................................................................................................37
کارتهای بانکی(اعتباری).................................................................................................................................38
تعریف و مفهوم کارتهای بانکی(اعتباری)....................................................................................................38
تاریخچه کارتهای اعتباری..............................................................................................................................39
مزایای استفاده از کارتهای اعتباری..............................................................................................................41
انواع کارتهای اعتباری.....................................................................................................................................42
انواع کارت از لحاظ فناوری ساخت..............................................................................................................44
انواع کارتها به لحاظ گستره جغرافیایی کاربرد..........................................................................................47
مسائل و مشکلات کارتهای اعتباری(بانکی)...............................................................................................48
پول الکترونیکی................................................................................................................................................49
تعریف پول الکترونیکی...................................................................................................................................49
اهمیت و مزایای پول الکترونیکی.................................................................................................................50
انواع پول الکترونیکی......................................................................................................................................54
معایب و پیامدهای منفی پول الکترونیکی.................................................................................................55
پرداخت الکترونیکی صورت حسابها............................................................................................................57
بررسی وضعیت بانکداری الکترونیکی در ایران.........................................................................................58
تاریخچه بانکداری در ایران...........................................................................................................................58
بانکداری الکترونیکی در ایران......................................................................................................................59
کارتهای بانکی در ایران..................................................................................................................................60
شبکه تبادل اطلاعات بانکی(شتاب)............................................................................................................63
مرکز هماهنگی تبادل اطلاعات بین بانکی(مهتاب)................................................................................64.
سوئیفت.............................................................................................................................................................64
VSAT............................................................................................................................................................65
سیستمهای یکپارچه بانکی...........................................................................................................................67
تلفن بانک.........................................................................................................................................................67
تجارت بانکهای کشور در خصوص بانکداری الکترونیکی........................................................................67
سیستم مالی مالزی........................................................................................................................................75
ساختار سیستم مالی در مالزی....................................................................................................................75
سیستم بانکی در مالزی................................................................................................................................78
بانکهای تجاری................................................................................................................................................78
شرکتهای مالی...............................................................................................................................................79
بانکهای سرمایه ای........................................................................................................................................80
بانکداری اسلامی............................................................................................................................................80
موسسات تنزیل..............................................................................................................................................81
فاتر نمایندگی بانکهای خارجی در مالزی.................................................................................................82
بانکداری الکترونیکی در مالزی....................................................................................................................82
دستگاه خود پرداز..........................................................................................................................................83
بانکداری تلفنی...............................................................................................................................................85
بانکداری تلفن همراه.....................................................................................................................................85
بانکداری کامپیوتر شخصی...........................................................................................................................86
مرکز بانکداری اتوماتیک...............................................................................................................................86
بانکداری اینترنتی در مالزی........................................................................................................................87
بانکداری مجازی.............................................................................................................................................88
مزایای بانکداری مجازی...............................................................................................................................91
بررسی و تحلیل اشکالات وارده بر بانکداری مجازی..............................................................................93
امنیت در بانک مجازی.................................................................................................................................95
بانکداری مجازی در مالزی...........................................................................................................................96
1-2-تاریخچه و چگونگی پیدایش بانکداری
پیدایش بانکداری به قرنها پیش باز می گردد . در آن موقع اهداف بانکداری با زمان حال متفاوت بوده است ، قرنها پیش دریافت بهره قرض و کارمزد حفظ امانت ، سود قابل توجهی به همراه داشت . این موضوع به تدریج حس رقابت برخی از افراد را برانگیخت و با وجود مشکلات عدیده ای که برای جلب اعتماد عمومی داشتند اولین موسسات خصوصی ، جذب سپرده های مردم را راه انداختند . در اندک زمانی این مؤسسات توانستند فعالیتهای خود را از محدوده جذب سپرده و قرض دادن اموال خود و دیگران ، به خدمات بیشتری چون نقل و انتقال وجوه در داخل ، خرید و فروش انواع پولهای خارجی و در مواردی ایجاد اسناد اعتباری گسترش دهند . در نتیجه اولین بانک های خصوصی تشکیل گردید . این بانکها نه تهاه برای حفظ و نگهداری سپرده ها چیزی نمی گرفتند ، بلکه حاظر بودند در مقابل سپرده گذاری ، چند درصدی به عنوان پاداش بپردازند و این امر موجب روی آوردن مردم به سمت بانکهای خصوصی گردید . این روند به این صورت ادامه داشت و تحول اساسی زمانی رخ داد که صرافان می توانستند ، بجای پول نقد برای قرض گیرنده نیز رسید بپردازند و اینجا بود که مهمترین تحول در عرصه بانکداری یعنی خلق پول اعتباری صورت پذیرفت و به این ترتیب صرافان توانستند متناسب با اعتبارشان چند برابر اندوخته های مردم رسید بینشان پخش کنند و پولهای واقعی را به عنوان پشتوانه برای مراجعات احتمالی نگه داشته و با این ابداع حرفه صرافی و بانکداری به یکی از پر درآمدترین مشاغل تبدیل گردید . بعد از تسلط کلیسا بر امور مردم به دلیل سخت گیری های شدید مقامات کلیسا در مقابل قرض های با بهره ، این حرفه با مشکل جدی مواجه گشته و تا حدود زیادی از رونق افتاد. در این دوران گردانندگان عمده چنین مراکزی ، یهودیان بودند. چرا که طبق تفسیرشان از آیین یهود گرفتن ربا و بهره از غیر یهودی را مجاز می دانستند . با پایان جنگهای صلیبی و آشنایی اروپاییان با کشورهای مسلمان و فرهنگ و تمدن اسلامی ، دوره جدیدی از تجارت و بازرگانی بین الملل بین شرق و غرب شکل گرفت و در قرنهای چهارده و پانزده میلادی اهمیت فوق العاده ای یافت . گسترش بازرگانی ، تنوع پولهای رایج ، مشکلات نقل و انتقال مسکوکات ، نیاز تجار و پیشه وران به سرمایه های مالی و ........ عوامل مختلفی بودند که ضرورت تجدید حیات مؤسسات پولی و بانکی را طلب می کرد
دسته بندی | اقتصاد |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 151 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 54 |
جزئیات:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)
2-1 مقدمه 8
۲-۲ مبانی نظری پژوهش 9
۲-۲-۱ مزیت نسبی از دیدگاه ریکاردو 9
۲-۲-2 مزیت نسبی از دیدگاه ساموئلسون 10
2-2-3. سود خالص اجتماعی و هزینه منفعت اجتماعی 11
2-2-4 شاخص هزینه منابع داخلی 13
۲-۲-5 شاخص لایزنر 15
۲-۲-6 شاخص تکامل یافته بالاسا 16
۲-۲-7 شاخص مزیت نسبی آشکارشده متقارن (SRCA) 17
۲-۳ برنامهریزی منطقهای و آمایش سرزمین 18
2-۳-۱ تاریخچه برنامهریزی در ایران 20
2-۳-۲ ساختار برنامهریزی منطقهای در ایران 21
2-۳-۳ جایگاه آمایش در نظام برنامهریزی کشور 22
2-۳-۴ مروری بر تاریخچه و سیر تحولات آمایش سرزمین در ایران 24
2-۳-۴-1 مطالعههای انجام شده در ایران تا اوایل دهه 1350 24
2-۳-۴-2 مطالعههای ستیران 25
2-۳-۴-3 مطالعههای انجام شده طرح پایه آمایش سرزمین اسلامی ایران 26
2-۳-۵ ضرورت انجام آمایش 27
2-۳-۶ زمینههای قانونی مطالعههای آمایش 29
۲-۳-7 آمایش سرزمین و توازن منطقهای 30
2-۳-8 برنامه آمایش سرزمین و ارتباط آن با دیگر برنامهها 33
2-۳-9 تنگناهای برنامهریزی آمایش سرزمین 35
2-۴ آمایش سرزمین و مزیت نسبی 36
2-۵ مروری بر مطالعههای تجربی 37
2-۵-1 مطالعههای انجام شده در سایر کشورها 37
2-۵-2. مطالعههای انجام شده در ایران 38
2-۶ آشنایی مقدماتی با استان لرستان 40
2-6-1 موقعیت جغرافیایی 41
2-6-2 جمعیت 41
2-6-3 بررسی وضعیت اقتصادی لرستان به تفکیک بخشهای اقتصادی 42
2-6-3-1 کشاورزی 42
۲-6-3-2 صنعت 44
2-6-3-3 معدن 45
2-6-3-4 بازرگانی خارجی 47
2-6-3-5 گردشگری 48
2-7 جمعبندی ................................................................................................................................................................50
2-1 مقدمه
در مباحث رشد و توسعه اینگونه مطرح میگردد که سرمایهگذاری در بخشهای اقتصادی لازم و ضروری است. کمبود سرمایهگذاری در بخشهای اقتصادی در جهت افزایش درآمد و تقاضا، اثرهای نامطلوبی را از خود بر جا میگذارد. مادامیکه این سرمایهگذاری در سطوح پایین قرار دارد، درآمد کافی با هدف افزایش تقاضا و سطح پسانداز در جامعه به وجود نمیآید. بنابراین با توجه به اصل مکمل بودن تقاضا، سرمایهگذاری همزمان در همه بخشها موجب میگردد که فعالیتهای جدید وابسته به یکدیگر به وجود آمده که هر یک میتواند تأمینکننده مواد اولیه و کالاهای واسطهای مورد نیاز سایر فعالیتها باشد و هر بخش نیز تقاضای خود را از کالاهای تولیدی دیگر افزایش داده و هزینههای تولید و دادههای خود را کاهش دهد.
با نگرش به محدودیت منابع سرمایه به ویژه برای کشورهای در حال توسعه، تأکید بر سرمایهگذاری و پرداختن به فعالیتهای کلیدی و پیشتاز اهمیت زیادی دارد. با توجه بیشتر به فعالیتهایی که از اولویت بیشتری برخوردار هستند، ضمن سود جستن از برخی صرفهها، میتوان نیازهای داخلی را برطرف کرده و زمینه حضور و رقابت در بازارهای جهانی را فراهم نمود. از طرفی دیگر یکی از عمدهترین نیازهای جامعه در شرایط فعلی، تحول در ساختار اقتصادی در جهت ایجاد فرصتهای شغلی جدید است که خود مستلزم شناخت فرصتهای سرمایهگذاری هست.
دسته بندی | اقتصاد |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 117 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 63 |
جزئیات:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)
مقدمه- 7
2-1حقوق قراردادها- 8
2-1-1 نظریه چانه زنی : مقدمه ای برقراردادها- 9
2-1-2 نظریه اقتصادی قرارداد- 10
2-2قراردادها در اقتصاد اسلامی- 18
2-2-1 اقسام قرارداد- 19
2-2-2 شرایط قرارداد- 19
2-2-3 قرارداد (عقد)- 20
2-2-4 موضوع قرارداد- 20
2-2-5 تعهدات طرفین قرارداد- 21
2-2-6 انواع قراردادها:- 21
2-2-6-1 بیع(لازم)- 21
2-2-6-2 انواع بیع- 23
2-2-6-2مضاربه (جایز)- 27
2-2-6-3 قرارداد قرض(لازم)- 28
2-2-6-4 جعاله (جایز)- 29
2-2-6-5 شرکت (جایز)- 31
2-2-6-8 مزارعه- 35
2-2-6-9 مساقات- 36
2-2-7 شرایط ضمن قرارداد- 37
2-3بانکداری اسلامی- 40
2-3-1 نظام بانکداری مبتنی بر بهره (بانکداری متعارف)- 40
2-3-2 انواع سپرده در بانکدارى بدون ربا- 41
2-3-3 اثرات جایگزینى بانکداری بدون ربا به جای بانکداری متعارف(ربوی) 44
2-5-3-1کاهش هزینههاى تولید- 44
2-3-3-2 افزایش سرمایهگذارى- 45
2-3-3-3 افزایش تولید و عرضه کل- 47
2-3-3-5 بالا رفتن سطح اشتغال- 47
2-3-3-5 کاهش سطح عمومى قیمتها- 47
2-3-3-6 عادلانهتر شدن توزیع درآمد- 49
2-3-3-7 ثبات بیشتر اقتصادى- 49
2-3-3-8 بالا رفتن سطح عمومى رفاه- 50
2-3-3-9 همسویى منافع- 50
2-3-3-10تطابق با عدل و قسط- 50
2-3-3-11 ارزش یافتن نیروى انسانى- 51
2-4 اصول حاکم بر بانکداری اسلامی- 52
2-4-1 نفی غرر- 53
2-4-2 اصل لزوم در عقود- 54
2-4-3 نفی اکل مال به باطل- 55
2-4-4 نفی ضرر- 57
2-4-5 اصل العقود تابعه للقصود- 58
2-4-6اصل ثبات مالکیت یا اصل تبعیت نما از اصل- 58
2-4-7 مکاسب محرمه- 59
2-4-8 ریسک و بازده- 60
2-4-9 نفی اتلاف- 61
2-4-10 نفی ربا- 62
2-4-11 نفی حیله برای فرار از احکام شرعی- 63
مقدمه
توسعه اقتصادی هر جامعه در گرو استفاده از سرمایههای داخلی و خارجی میباشد. سرمایه گذاریهای مناسب در هر جامعه بخش مهمی از وظایف دولتها و کلیه آحاد جامعه است. در هر اجتماعی دست کم دو گروه صاحب سرمایه وسرمایه گذار وجود دارند که میباید بین این دو گروه ارتباط منطقی برقرار گردد. در گروه صاحب سرمایه معمولا اشخاصی وجود دارند که سرمایههای نقدی و غیر نقدی در اختیار داشته ولی امکان به کارگیری آنها به دلایل مختلف از جمله کمبود سرمایه، عدم تخصص، عدم فرصت، پایین بودن ریسک پذیری، و بسیاری عوامل دیگر امکان وتوانایی استفاده از سرمایه یا پساندازهای خود را در فعالیتهای اقتصادی ندارند. و در گروه سرمایهگذار، بنگاههای اقتصادی قرار دارند که دارای تخصص و امکانات لازم برای به کارگیری سرمایههای راکد در فعالیتهای اقتصادی هستند، اما ممکن است با کمبود منابع یا سرمایه برای سرمایه گذاری بلند مدت و یا کوتاه مدت مواجه باشند.شکل دهی و ایجاد این ارتباط در بازارهای سرمایه توسط بورسها و کارگزاران و در بازارهای پولی و اعتیاری توسط موسسات تامین مالی از جمله بانکها صورت میگیرد و به علت شناخت مردم از بانکها و اعتماد و اعتباری که آنها برای خود در دوران فعالیت کسب کردهاند، نقش کاملا پررنگتری در این زمینه دارند.
بانکها به منظور نزدیکتر نمودن وایجاد ارتباط بین این دو گروه وکاهش ریسک و افزایش بازدهی سرمایهگذاریها، برنامهریزی نموده وباایجاد انگیزههای تشویقی تمایل صاحبان سرمایه را به پس انداز افزایش میدهند و از سوی دیگر با شناخت بنگاههای اقتصادی سرمایه گذار وامکانات وتخصص آنان، امکانات سرمایه گذاری را برای ایشان فراهم می نماید، و بدین صورت با ایجاد یک نقش واسطهگری سعی در به کارگیری سرمایه های راکد به منظور رشد و سلامت اقتصادکشور و در چارچوب سیاست های تدوینی وهمچنین بازدهی مناسب برای سرمایه گزاران وصاحبان سرمایه رافراهم می سازند.
در کشور ایران با تغییرات شکل گرفته در نحوهی فعالیت بانکها از ابتدای
سال 1363 و در نتیجه حذف ربا و جایگزینی سود در فعالیتهای بانکی تغییرات اساسی در چگونگی تجهیز منابع یا گردآوریهای سپردهها و تخصیص منابع یا اعطای تسهیلات به منظور انجام سرمایهگذاریها (کوتاهمدت، میانمدت، بلندمدت) شکل گرفته است، به گونهای که میتواند یک ارتباط منطقی بین صاحبان سرمایه یا سپردهگذاران و متقاضیان سرمایهگذاری بوجود آورد. (جمشیدی، 1390) در این بین قراردادهایی وجود دارند که بین بانک و سرمایهگذار و بانک با متقاضی منعقد میشود و براساس آن گردآوری منابع وتخصیص منابع صورت میگیرد.
دسته بندی | اقتصاد |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 158 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 26 |
جزئیات:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)
فصل دوم : مروری بر مبانی نظری
مقدمه.. 10
2-1نظریات مکاتب اقتصادی در مورد نقش دولت در اقتصاد.. 12
2-1-1 مکتب کلاسیک.. 12
2-1-2 مکتب کینزی.. 12
2-1-3 مکتب پولیون.. 13
2-1-4 مکتب کلاسیکهای جدید.. 14
2-1-5 مکتب کینزینهای جدید.. 14
2-2 مبانی نظری رشد اقتصادی.. 16
2-2-1 الگوی هارود.. 16
الف- معادلۀ هارود به عنوان یک امر بدیهی.. 17
ب - معادله هارود به عنوان راه رشد تعادلی.. 18
2-2-2 الگوی دومار.. 18
2-2-3 الگوی رشد نئوکلاسیک.. 19
2-2-4 تئوریهای رشد درونزا.. 23
الف- مدل رشدAK.. 24
ب- مدلهاى درونزاى مبتنى بر تحقیق و توسعه.. 26
مقدمه
رشد اقتصادی از جمله اهداف مورد نظر سیاستگذاران اقتصادی و همچنین ملاکی برای سنجش رفاه یک کشور محسوب میشود. سرمایهگذاری به عنوان یک عامل عمده و تأثیرگذار بر فرآیند رشد اقتصادی، زمانی موفقیتآمیز است که سیاستهای سنجیده کلان اقتصادی در جوی مطمئن و باثبات پیریزی شود. بنابراین یکی از اهداف سیاستهای دولت، ایجاد ثبات و اطمینان نسبت به آینده است. حال اگر خود سیاستها به دلیل مدیریت نامناسب، باعث بروز بیثباتی و نااطمینانی شود، سرمایهگذاری نمیتواند کارایی مطلوب را داشته باشد.
در ادبیات اقتصادی، از چندین دهه گذشته تا به حال مبحث رشد اقتصادی، حوزة پویای مطالعات و تحقیقات اقتصاد کلان را به خود اختصاص داده است. اقتصاددانان پیوسته در تلاش هستند تا با استفاده از مدلسازی نظری و تجزیه و تحلیل تجربی، عوامل مؤثر بر رشد را شناسایی کنند. اساساٌ در زمینة رشد، سه دسته مدلهای عمدۀ رشد وجود دارند که عبارتند از: مدل رشد هارود ـ دومار، مدل رشد نئوکلاسیک و مدلهای رشد درونزا. تلاش هارود ـ دومار انگیزش اساسی را در زمینة شکلگیری نظریات رشد فراهم کرد. پس از آن نظریات سولو و سوآن با تغییر برخی از فروض نظریة هارود ـ دومار برای برطرف کردن مسئله لبة تیغ، محور و هسته مدلهای رشد نئوکلاسیک گردید که این مدلها به دلیل سادگی و سهولت کاربرد، مورد استفادۀ بسیاری از کشورهای در حال توسعه قرار گرفتند. در این چارچوب رشد پایدار به پیشرفت فنی و رشد جمعیت بستگی دارد که هر دو نسبت به مدل برونزا هستند. سپس در پاسخ به کاستیهای مدل رشد نئوکلاسیک، افرادی مانند لوکاس، رومر و بارو الگوهایی را طراحی کردند که در آنها رشد یکنواخت میتواند به طور درون زا تحقق یابد.
دسته بندی | اقتصاد |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 163 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 86 |
جزئیات:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)
-1 ) مقدمه صفحه 15
2-2) پیشینه تحقیق صفحه 15
2-2-1) پیشینه تحقیق در خارج صفحه 16
2-2-2) پیشینه تحقیق در ایران صفحه 22
2-2-3) جمعبندی صفحه 28
2-3) تورم صفحه 28
2-3-1) دیدگاه مکتبهای اقتصادی درباره تورم صفحه 30
2-3-2) جمعبندی اثرات تورم بر اقتصاد صفحه 34
2-4) رکود صفحه 35
2-4-1) دیدگاه نظریهپردازان درباره رکود صفحه 36
2-5-2) جمعبندی اثرات رکود بر اقتصاد صفحه 39
2-5) بیکاری صفحه 40
2-5-1) جمعبندی اثرات بیکاری بر اقتصاد صفحه 41
2-6) منحنی فیلیپس صفحه 42
2-6-1) دیدگاه مکتبهای اقتصادی درباره منحنی فیلیپس صفحه 43
2-6-2) جمعبندی منحنی فیلیپس در تبیین اقتصاد صفحه 46
2-7) رکودتورمی صفحه 47
2-7-1) شناسایی واژه رکودتورمی صفحه 47
2-7-2) تعریفهای مختلف اصطلاح اقتصادی رکودتورمی صفحه 47
2-7-3) پیشینه وقوع رکودتورمی صفحه 48
2-7-4) دیدگاه مکتبهای اقتصادی درباره رکودتورمی صفحه 49
2-7-5) دلایل بروز رکودتورمی صفحه 55
2-7-5-1) عوامل انتقال منحنی عرضه صفحه 55
2-7-5-2) عوامل انتقال منحنی تقاضا صفحه 56
2-7-6) رکودتورمی هفتمرحلهای صفحه 57
2-7-8) جمعبندی اثرات رکودتورمی بر اقتصاد صفحه 60
2-9) تعدیل اقتصادی صفحه 60
2-9-1) تعریف تعدیل اقتصادی صفحه 60
2-9-2) انواع سیاستهای تعدیل اقتصادی صفحه 61
2-9-2-1) برنامه تعدیل ساختاری صفحه 62
2-9-2-1-1) تعدیل از نوع اول صفحه 62
2-9-2-1-2) تعدیل نوع دوم صفحه 63
2-9-2-2) تعدیل کلان اقتصادی صفحه 64
2-9-3) انواع استقراض خارجی صفحه 65
2-9-4) مراحل شکلگیری بحران بدهی صفحه 66
2-9-5) ارتباط بدهی با تعدیل صفحه 66
2-9-6) اهداف برنامه تعدیل صفحه 67
2-9-7) تعارضهای موجود در سیاستهای تعدیل صفحه 68
2-9-8) جمعبندی اثرات تعدیل بر اقتصاد صفحه 70
2-10) عوامل شکلگیری رکودتورمی بر آن بر اساس بررسیهای جهانی صفحه 70
2-10-1) تغییرات قیمت نفت صفحه 70
2-10-2) بهرهوری عوامل تولید صفحه 72
2-10-3) تغییرات قیمت نهادههای تولید صفحه 72
2-10-4) افزایش نقدینگی صفحه 73
2-10-5) نقش دولت در اقتصاد صفحه 74
2-10-6) مشکل جذب سرمایه صفحه 76
2-10-7) تغییرات نرخ بهره صفحه 76
2-11) جمعبندی فصل دوم صفحه 77
2-1 ) مقدمه:
معضلات اقتصادی که سالهای زیادی به طول میانجامند، آثار سوئی بر کشور و مردم جامعه، برجای خواهند گذاشت. تورم و رکود دو مشکل عمده اقتصادی هستند که در طول زمان، کشورهای مختلف جهان را درگیر کردهاند. کانون اصلی این مشکلات اقتصادی در اغلب موارد، کمبود منابع تولید نیست و ریشه در ناهنجاریها و ناسازگاری فرآیندهای تصمیمگیری و تخصیص منابع و مشکلات بخش تولید دارد. رکودتورمی که به معنای رخداد هم زمان رکود و تورم در اقتصاد است، هنگامی موضوعیت یافت که مشکلات بخش تولیدی در اقتصادی به قدری پیچیده شد که چارچوب تحلیلی ساده منحنی فیلیپس کارایی خود را از دست داد.
به منظور بررسی رکودتورمی ابتدا باید خاستگاه آن در اقتصادهای جهانی بررسی شود. از این رو، در ابتدا پیشینه برخی از تحقیقات انجام گرفته درباره این معضل اقتصادی، از سر آغاز وقوع آن یعنی دهه 1970 میلادی، بررسی خواهد شد. پس از آن، بخشی از مطالعاتی که در ایران درباره رکودتورمی انجام شدهاند، به اختصار توضیح داده خواهند شد. بخش بعدی که در این فصل به آن پرداخته خواهد، مبانی نظری رکودتورمی خواهد بود. اما پیش از بررسی مبانی نظری رکودتورمی و اینکه در چه شرایطی رکودتورمی به دور باطل تبدیل میشود؛ مشخصههای اصلی آن یعنی رکود و تورم، به طور مجزا ریشهیابی خواهند شد و مفاهیم اقتصادی مرتبط با این پدیده مورد ارزیابی قرار خواهند گرفت. سپس مشکلات اقتصادی که با تضعیف کردن بخش تولید، زمینه شکلگیری رکودتورمی را ایجاد میکنند، بررسی خواهند شد. در نهایت نتایج به دست آمده، تجزیه و تحلیل خواهند شد.
2-2) پیشینه تحقیق:
هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطه بین اجرای سیاستهای تعدیل اقتصادی و وقوع رکودتورمی در ایران است و اینکه چگونه با ضعیف شدن بنیه تولید، رکودتورمی به دور باطلی خواهد شد. در ادامه برخی از پژوهشها درباره رکودتورمی اشاره خواهند شد:
دسته بندی | اقتصاد |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 75 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 52 |
جزئیات:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)
مروری بر ادبیات تحقیق و مطالعات انجام شده .................................................................................................................................. 5
2-1 مفهوم مالیات ........................................................................................................................................................................... 6
2-1-1 انواع مالیات مستقیم .......................................................................................................................................... 6
2-1-2 انواع مالیات غیر مستقیم .................................................................................................................................... 6
2-2 مفهوم مالیات بر ارزش افزوده .................................................................................................................................................. 7
2-3 تاریخچه مالیات بر ارزش افزوده ............................................................................................................................................ 10
2-4 انواع مالیات بر ارزش افزوده .................................................................................................................................................. 11
2-4-1 مالیات بر ارزش افزوده از نوع تولید ................................................................................................................ 12
2-4-2 مالیات بر ارزش افزوده از نوع درآمد .............................................................................................................. 13
2-4-3 مالیات بر ارزش افزوده از نوع مصرف ............................................................................................................. 13
2-5 ویژگی های مالیات بر ارزش افزوده ....................................................................................................................................... 14
2-5-1 خودکنترلی..................................................................................................................................................... 14
2-5-2 خنثی بودن...................................................................................................................................................... 15
2-5-3 کارایی مالیات بر ارزش افزوده........................................................................................................................ 15
2-5-4 تنازلی بودن..................................................................................................................................................... 16
2-6 روش محاسبه مالیات بر ارزش افزوده ..................................................................................................................................... 16
2-7 نرخ گذاری در مالیات بر ارزش افزوده .................................................................................................................................. 18
2-7-1 نرخ واحد عمومی و یا نرخ های چندگانه......................................................................................................... 19
2-7-2 نرخ گذاری صفر............................................................................................................................................ 20
2-7-3 معافیت ها....................................................................................................................................................... 20
2-8 آستانه معافیت ....................................................................................................................................................................... 20
2-9 مقایسه مالیات بر ارزش افزوده و مالیات بر خرده فروشی ........................................................................................................ 23
2-10 محاسن مالیات بر ارزش افزوده ............................................................................................................................................ 24
2-11 معایب اجرای مالیات بر ارزش افزوده .................................................................................................................................. 26
2-12 آثار اقتصادی حاصل از اجرای مالیات بر ارزش افزوده ......................................................................................................... 26
2-12-1 اثر درآمدی مالیات بر ارزش افزوده............................................................................................................... 27
2-12-2 اثر قیمتی مالیات بر ارزش افزوده................................................................................................................... 27
2-12-3 اثر توزیعی مالیات بر ارزش افزوده................................................................................................................. 27
2-13 مالیات بر ارزش افزوده در کشورهای مختلف ...................................................................................................................... 27
2-14 تحلیلی از تورم و تأثیر مالیات بر ارزش افزوده بر تورم .......................................................................................................... 30
2-14-1 مفهوم تورم .................................................................................................................................................. 30
2-14-2 انواع تورم .................................................................................................................................................... 30 2-14-3 چگونگی تأثیرگذاری مالیات بر ارزش افزوده بر تورم ................................................................................... 31
2-15 مطالعات تجربی ................................................................................................................................................................... 31
2-15-1 مطالعات داخلی ........................................................................................................................................... 31
2-15-2 مطالعات خارجی .......................................................................................................................................... 33
(2-1) مفهوم مالیات
مالیات مقدار مبالغی است که شهروندان یک کشور طبق قانون به دولت می پردازند تا در جهت اداره امور کشور، تأمین کالاها و خدمات عمومی و تضمین امنیت و دفاع همگانی و عمران و آبادانی توسط دولت مورد بهره برداری قرار گیرد. مالیات ها را می توان به دو دسته کلی تقسیم کرد :
الف : مالیات های مستقیم ب : مالیات های غیرمستقیم
مالیات های مستقیم مالیات هایی هستند که بر مبنای درآمد و ثروت افراد حقیقی و حقوقی وضع می شوند و در واقع این نوع مالیات از آنهایی که از امکانات عمومی جامعه بیشتر استفاده می کنند به صورت تصاعدی دریافت می شود در مقابل مالیات های غیرمستقیم مالیات هایی هستند که بر کالاها وضع می شود. این نوع مالیات بر همه مصرف کنندگان کالا یا استفاده کنندگان خدمات تعلق می گیرد که دولت بر آنها مالیات وضع نموده است. [5]
(2-1-1) انواع مالیات های مستقیم
مالیات های مستقیم در کشورها به سه گروه تقسیم می شود :
* مالیات بر شرکت ها : که بیشترین سهم را در ترکیب مالیات های مستقیم کشور دارد و به صورت مالیات بر شرکت های دولتی و مالیات بر شرکت های خصوصی وصول می شود.
* مالیات بر درآمد : که به صورت مالیات بر حقوق ( کارکنان بخش خصوصی و دولتی )، مالیات بر مشاغل و مالیات بر مستقلات دریافت می شود.
* مالیات بر ثروت : کمترین سهم را در ترکیب مالیات های مستقیم دارد و به صورت مالیات بر ارث، مالیات بر درآمد اتفاقی، مالیات بر نقل و انتقالات دارایی و سرقفلی، مالیات بر اراضی بایر، مالیات تعاون، مالیات سالیانه املاک وصول می شود.
دسته بندی | اقتصاد |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 291 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 41 |
جزئیات:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)
2-1) مقدمه. 9
2-2) معرفی مفاهیم مربوط به جمعیت. 10
2-3) تاریخچه نظریات و اندیشه ها در باب جمعیت در ادبیات اقتصادی 11
2-3-1) مالتوس و تئوری کلاسیک جمعیت و رشد. 11
2-3-2) تحلیل مدل مالتوس. 12
2-3-3) الگوی بوسراپ............................ 14
2-3-4) از دوره رشد مالتوسی تا دوره رشد مدرن. 14
2-3-5) علاقه مجدد به جمعیت و رشد. 17
2-4) تاریخچه نظریات مربوط به نرخ بهینه رشد جمعیت. 18
2-4-1) تجربه چین در مورد مقدار مطلق و بهینه جمعیت. 18
2-4-2) نقد سیاست اندازه مطلق جمعیت در چین. 18
2-4-3) تحلیل و نقد جمعیت بهینه ایستا. 19
2-5) مدل های عمده رشد اقتصادی با لحاظ متغیر جمعیت. 19
2-5-1) مدلهای رشد برونزا. 19
2-5-1-1) مدل سولو - سوان. 19
2-5-1-2) مدل رمزی - کینز. 21
2-5-1-3) جمعبندی مدل سولو- سوان و کینز- رمزی. 24
2-5-2) مدلهای رشد درونزا. 24
2-5-2-1) تئوری گری بکر: مدل سازی تقاضا برای کودک. 25
2-5-2-2) مدل رات و سرینیواسان. 26
2-5-2-3) الگوی دیاموند: الگوی نسلهای همپوشان با زمان گسسته 27
2-5-2-4) الگوی بلانچارد: جوانی دائمی. 29
2-5-2-5) انتخاب نرخ موالید در الگوی نسلهای همپوشان زمان پیوسته 30
2-5-2-5-1) هزینه پرورش فرزند. 30
2-5-2-5-2) محدودیتهای بودجه. 31
2-5-2-5-3) شرایط حداکثر سازی. 31
2-5-3) جدیدترین نسل مدلهای رشد اقتصادی. 33
2-5-3-1) رشد جمعیت و تغییرات فنآوری: مدل کرمر. 34
2-5-3-2) مدل رشد اندیشه محور: اسحاق نیوتن. 36
2-5-3-3) رابطه خطی و رشد. 38
2-6) پیشینه و تاریخچه موضوع تحقیق. 40
2-6-1) مطالعات داخلی. 40
2-6-2) مطالعات خارجی. 42
2-7) خلاصه فصل. 44
2-1) مقدمه
پژوهش حاضر در پی تحلیل محاسبه نرخ رشد بهینه جمعیت در چارچوب مدل ساموئلسون است. دراین راستا، در فصل اول کلیات مربوط به پژوهش، اعم از شرح مساله پژوهش، اهداف، سوالات و همچنین روش پاسخگویی به سوالهای پژوهش بیان گردید. در ادامه مطالب در فصل حاضر ادبیات موضوع پژوهش و مطالعات مرتبط با آن معرفی میگردد.
با توجه به مطالب ارائه شده در شرح و بیان مساله، این پژوهش دو محور و هدف کلی دارد. یکی از آنها تحلیل تاثیر رشد جمعیت بر رشد اقتصادی و دیگری تحلیل نظریات و اندیشهها در باب نرخ بهینه جمعیت در قالب مدل پل ساموئلسون و تحلیل امکان وجود مقدار بهینهای برای این نرخ در اقتصاد است. از این رو مطالب این فصل در شش قسمت ارائه خواهد شد. در بخش اول مفاهیم مربوط به موضوع مورد پژوهش اعم از مفاهیم جمعیت و نرخ رشد بهینه جمعیت، رشد اقتصادی، مدلهای رشد جمعیت، نظریه ساموئلسون و قضیه خوشاقبالی توضیح داده خواهد شد. در بخش دوم، نگاهی اجمالی به تاریخچه نظرات و اندیشهها مطرح شده در مورد جمعیت از ابتدا تاکنون در ادبیات اقتصادی خواهیم داشت. در بخش سوم برخی از مهمترین مدلهای رشد اقتصادی با حضور متغیر جمعیت معرفی میگردد. در بخش چهارم از فصل حاضر تاریخچهای از نظرات مطرح شده درباره نرخ بهینه رشد جمعیت مطرح میشود و در بخش پنجم، مطالعات داخلی و خارجی انجام شده بیان میشود و سرانجام در بخش ششم نیز نتیجهگیری و جمعبندی از مطالب ارائه شده فصل ارائه میگردد.
2-2) معرفی مفاهیم مربوط به جمعیت
توسعه اقتصادی از مفاهیمی است که اغلب با مفهوم رشد اقتصادی مرتبط میشود. با این تفاوت که رشد اقتصادی دربرگیرنده شاخصهای کمی اقتصادی است ولی توسعه اقتصادی تغییرات انواع متفاوت محصول نسبت به گذشته و نیز تغییرات فنی و ساختاری موثر در تولید و توزیع را شامل میشود که اگر دقیقتر بیان شود توسعه اقتصادی به مفاهیمی چون تغییر و تحولات اقتصادی نزدیکتر است تا به مفهوم رشد اقتصادی. چون متضمن فرایندهای پیچیدهتری بوده و علاوه بر ابعاد کمی که رشد اقتصادی دارد، توسعه یک فرایند کیفی است.
رسیدن به رشد بالا و بهبود توسعه اقتصادی از جمله اهداف مهمی است که همه اقتصادها در پی آن هستند، اما دستیابی به این مهم نیازمند شناخت عوامل و امکانات بالقوه و به کارگیری درست آنهاست. یکی از مهمترین عوامل در این راستا مساله جمعیت است.
جمعیت به اجتماعی از افراد مقیم در یک مکان اطلاق میشود، اعم از اینکه اقامتشان مستمر باشد یا موقت. در جمعیت شناسی معمولاً منظور از جمعیت، تجمعی است از افراد انسان که در یک منطقه مثل شهر ور روستا به طور مستمر و معمولاً به شکل تجمعی از خانوار و خانواده زیست می کنند.
میزان افزایش مطلق جمعیت را رشد جمعیت مینامند. در سطح جامعه برای محاسبه رشد جمعیت معمولا دو عامل طبیعی (موالید و مرگ) را در نظر میگیرند، مگر اینکه عوامل مهاجرت نقش مهمی در افزایش یا کاهش جمعیت یک منطقه داشته باشد. در این صورت لازم است حجم مهاجرت و موازنهی آن را در محاسبات وارد کرد. در محاسبات جمعیتی، به جای ارقام مطلق افزایش جمعیت، از نرخ نسبی رشد جمعیت نیز استفاده میشود. نرخ رشد جمعیت در حقیقت، مقدار نسبی افزایش جمعیت یک منطقه را در یک سال نشان میدهد(تقوی، 1388).
دسته بندی | اقتصاد |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 374 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 45 |
جزئیات:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)
فصل دوم : تئوری رفتار مصرف کننده ( حالت سیستمی )
2-1- مقدمه ............................................................................................................................................................................... 20
2-2- بررسی رفتار مصرف کننده در حالت دو کالایی ................................................................................................................ 20
2-3- بررسی رفتار مصرف کننده در حالت n کالایی ................................................................................................................. 22
2-4- محدودیت بودجه(جمع پذیری ) ......................................................................................................................................... 31
2-5- تابع مطلوبیت جمع پذیر ..................................................................................................................................................... 32
2-5-1- تابع مطلوبیت جمع پذیرقوی ............................................................................................................................... 33
2-5-2- توابع مطلوبیت جمع پذیرضعیف .............................................................................. ........... ........................................ 33
2-6- توابع مطلوبیت تفکیک پذیر ............................................................................................................................................... 34
2-6-1- تابع مطلوبیت تفکیک پذیر قوی ........................................................................................................................ 34
2-6-2- تابع مطلوبیت تفکیک پذیر ضعیف ................................................................................................................... 34
2-7- مفهوم جمع پذیری روی کالاها ........................................................................................................................................ 35
2-8- سیستم مخارج خطی ( LES ) ....................................................................................................................................... 36
2-9- دستگاه معادلات تقاضای تقریباً ایده آل ............................................................................................................................ 39
2-9-1- کشش های قیمتی و درآمدی در مدل تقریب خطی تقاضای تقریباً ایده آل..................................................... 44
2-9-2- قیود تئوریکی دستگاه معادلات تقاضای تقریباً ایده آل ..................................................................................... 47
2-9-3- برخی از مهمترین خصوصیات دستگاه معادلات تقاضای تقریباً ایده آل .......................................................... 50
2-1- مقدمه :
در تئوری های اقتصاد خرد بحث راجع به رفتار مصرف کننده مفصل بوده و از دیدگاههای مختلف این رفتار مورد ارزیابی قرار گرفته است . در بسیاری از متون با استفاده از تکنیک ساده سازی ، یک حالت انتزاعی را که - فقط مصرف کننده با دو کالا مواجه است - در نظر گرفته و رفتار اقتصادی واحد مصرف کننده را مورد بررسی قرار می دهند . درصورتیکه در برخی دیگر از متون یا مقالات اقتصادی یک حالت کلی - که در آن مصرف کننده به دنبال تصمیم گیری و انتخاب کالاها از میان تعداد زیادی از کالاها است - مورد بررسی قرار گرفته است .
از آنجا که مطالعه حاضر در پی ارزیابی عکس العمل مصرف کنندگان در خصوص کالاها و خدمات مصرفی آنها ( حمل و نقل ) می باشد ، لازم است مبانی تئوریکی که در زمینه تحلیل این رفتار تاکنون تدوین شده است ، بطور مختصر مرور شود . لذا فصل جداگانه ای تحت عنوان تئوری رفتار مصرف کننده ، به این منظور اختصاص داده شده است .
این فصل در ابتدا یک حالت ساده دو کالایی را در نظر گرفته و رفتار مصرفی خانوارها را طی این مدل بررسی می نماید . سپس در قسمت بعد با تعمیم این مدل در شکل n کالایی رفتار مصرفی خانوارها بطور مفصل تر تشریح خواهد شد . همچنین محدودیت هایی که در فرآیند حداکثر کردن مطلوبیت بر روی معادلات تقاضا تحمیل می شود مورد یادآوری قرار می گیرد . در نهایت نیز به بررسی نوع خاصی از معادلات تقاضا ، که همان سیستم معادلات تقاضای تقریبا ایده آل است ، پرداخته خواهد شد .
دسته بندی | اقتصاد |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 56 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 14 |
جزئیات:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)
انرژی و اهمیت آن. 9
2-1 انواع منابع انرژی. 10
2-2 منابع اولیه انرژی و حاملهای انرژی. 11
2-3 انرژی در نظریات اقتصادی. 12
2-4 تقاضای انرژی در بخشهای مختلف اقتصادی. 13
2-5 انرژی و سایر شاخصهای اقتصادی. 14
2-6 مصرف سرانه و شدت انرژی. 15
2-7 مصرف سرانه انرژی و رشد اقتصادی. 15
2-8 شاخص بهرهوری انرژی. 16
2-9 اثرات تورمی افزایش قیمت انرژی. 17
2-10 پیشینه تحقیق. 18
2-10-1 تحقیقات داخلی. 18
2-10-2 تحقیقات خارجی 19
انرژی و اهمیت آن
انرژی یکی از اساسیترین بخشهای جهان ماست. ما از انرژی برای انجام کارها استفاده میکنیم. انرژی به حرکت درآورنده وسایل نقلیه اعم از خودرو، قطار، هواپیما و همچنین موشکهاست. انرژی خانههای ما را گرم میکند، غذای ما را میپزد، موزیک مینوازد و تصاویر تلویزیون را به ما نشان میدهد. زمانی که غذا میخوریم، بدن ما غذا را به انرژی جهت انجام کار تبدیل میکند. هنگامی که میدویم یا راه میرویم، انرژی غذا را در بدن خود میسوزانیم. همچنین هنگامی که فکر میکنیم یا چیزی میخوانیم یا مینویسیم، کاری انجام میدهیم. خودروها، هواپیماها، قطارهای برقی، کشتیها و ماشینآلات نیز انرژی را به کار تبدیل میکنند. بنابراین انرژی را میتوان به « توانایی انجام کار » توصیف کرد. ( سازمان بهینه سازی مصرف سوخت 1382 )
با بررسی تاریخ تمدن و پیشرفت بشر ملاحظه میگردد، تمدن بشر در پرتو توانایی انسان در به کار گرفتن انرژی بوده است، قبل از انقلاب صنعتی، انرژی محدود به قدرت بازوی انسان و حیوانات بوده و در نتیجه قدرت جوامع بشری به تعداد جمعیت و افراد هر کشور وابسته بوده است. بعد از انقلاب صنعتی، مصنوعات اختراع شده، سطح استفاده از انرژی را بسیار گسترده نموده بطوریکه انقلاب صنعتی را دروازه ورود تمدن بشری به عصر تازهای میدانند. ( کریمی 1378 )
بعد از انقلاب صنعتی، مصنوعات اختراع شده نظیر اختراع ماشین بخار و استفاده از آن در به حرکت درآوردن قطارها و چرخ کارخانجات تاثیر بسزایی در رشد و توسعه اقتصادی کشورهای توسعهیافته کنونی داشته است. در ابتدا استفاده از ذغالسنگ و انرژی موجود در آن موجب به حرکت در آمدن توربینها و موتورهای بخار گردید اما اندک اندک جایگزینشدن سایر سوختهای فسیلی مثل نفت و گاز به عنوان انرژی برتر جای خود را در اقتصاد و صنعت پیدا نمود و هنوز هم به عنوان مهمترین و استراتژیترین منابع انرژی مورد توجه قرار دارند. ( نوشین 1371 )
دسته بندی | اقتصاد |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 147 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 96 |
جزئیات:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)
فصل دوم: مبانی نظری و مطالعات پیشین 9
2 - 1 مقدمه 11
2 - 2 مفاهیم کلی جرم پولشویی 12
2 - 3 تاریخچه پولشویی 17
2 - 4 فرآیند پولشویی 18
2 - 4 - 1 جایگذاری. 19
2 - 4 - 2 لایهچینی. 19
2 - 4 - 3 یکپارچهسازی. 20
2 - 5 روشهای پولشویی 21
2 - 5 - 1 پولشویی در بخش مالی. 21
2 - 5 - 2 پولشویی در بخش واقعی اقتصاد. 25
2 - 5 - 3 سایر راههای پولشویی. 26
2 - 6 پولشویی در بخش املاک و مستغلات 27
2 - 6 - 1 - سوء استفاده احتمالی از بخش املاک و مستغلات. 27
2 - 6 - 2 – شاخصها. 30
2 - 7 آثار پولشویی 33
2 - 7 - 1 آثار اقتصادی پولشویی. 34
2 - 7 - 2 تأثیرات پولشویی بر بخش واقعی اقتصاد. 39
2 - 7 - 3 تأثیرات پولشویی بر بخش عمومی اقتصاد. 43
2 - 7 - 4 تأثیرات پولشویی بر بخش پولی اقتصاد. 43
2 - 7 - 5 تأثیرات پولشویی بر بخش مالی اقتصاد. 45
2 - 7 - 6 آثار اجتماعی پولشویی. 47
2 - 7 - 7 آثار سیاسی پولشویی. 49
2 - 8 تأثیر پولشویی بر مصرف 50
2 - 9 مبارزه بینالمللی علیه پولشویی 59
2 - 9 - 1 مبارزه با پولشویی در اسناد بینالمللی. 59
2 - 9 - 2 پولشویی در ایران. 62
2 - 9 - 3 قوانین مبارزه با پولشویی در ایران. 63
2 - 10 مطالعات صورت گرفته در زمینه برآورد حجم پولشویی در اقتصاد 63
خارج کشور. 64
داخل کشور. 68
2 - 11 مطالعات صورت گرفته در زمینه اثرات پدیده پولشویی بر متغیرهای کلان اقتصادی 68
خارج کشور. 68
داخل کشور. 71
2 - 12 جمعبندی 71
2 - 1 مقدمه
مدیریت اقتصادی در دنیای پیچیدهی فناوریهای نوین و در بحبوحهی ظهور و رشد پدیدهی جهانیشدن در بعد اقتصادی، اهمیتی خاص دارد؛ مدیریتی با ثبات و پایدار و برخوردار از قوانین قوامیافته که عمدهترین وظیفهی آن حاکمیت حکیمانه بر ساختار اقتصادی و نظامهای مبادلهای و صیانت از حریم و حدود و ثغور مرزهای اقتصادی است. در این بین، آنچه بر سلامت و صلابت مدیریت اقتصادی صحه میگذارد و بر آن تأکید میورزد، راهها و شیوههایی است که از یک سو، سلامت و پویایی اقتصاد را تضمین کرده و از سوی دیگر، از بروز رفتارهای بیمارگونه و در نهایت شکلگیری و حاکمیت اقتصاد زیرزمینی پیشگیری میکند.
اقتصاد زیرزمینی یا اقتصاد سایهای، یکی از مهمترین چالشهای فراروی اقتصادهای ملی تشکیلدهندهی اقتصاد جهانی است. منظور از اقتصاد زیرزمینی مجموعهای از فعالیتهایی است که در چارچوب اقتصاد رسمی تعریف و گنجانده نمیشود و بدین ترتیب از چشم حسابهای ملی و نیز نظام مالیاتی کشور پنهان میماند. بخش مهمی از اقتصاد زیرزمینی یا اقتصاد سایهای در چارچوب فعالیتهای نامشروع، غیرقانونی، قاچاق، عملیات بازار کبود (سوءاستفاده از نامهای تجاری)، کارهای مجرمانه مثل دزدی، کلاهبرداری و ارتشا، فعالیتهای مربوط به کشت، تولید، خرید و فروش و ترانزیت مواد مخدر و فعالیتهایی از این دست قابل شناسایی است که به آن اقتصاد سیاه میگویند.
دسته بندی | اقتصاد |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 319 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 76 |
جزئیات:
توضیحات: فصل دوم پژوهش کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی و فارسی دارد (به شیوه APA)
فصل دوم: ادبیات موضوع و پیشینه پژوهش
2-1-مقدمه 7
2-2-تعریف بحران اقتصادی 8
2-3-انواع بحران اقتصادی 9
2-3-1- بحران مالی 9
2-3-2- بحران بانکی 9
2-3-3- بحرانهای ناشی از حبابهای سفتهبازی و بحرانهای ارزی 10
2-3-4- بحران های مالی بین المللی 11
2-3-5- بحران های گستردهتر اقتصادی 11
2-4- زمینه های بحران در باراهای مالی 12
عنوان صفحه
2-4-1- رفتار معاملهگران در بازارهای مالی و ذهنیت گلهای 12
2-4-2- ریسکهای اهرمی 14
2-4-3- عدم تطابق ریسک دارایی ها و بدهی ها 15
2-4-4- ناتوانی در تنظیم بازارهای مالی 16
2-4-5- تقلب و فسادهای مالی 17
2-4-6- اکوپاتی 17
2-4-7- بحرانهای مسری و ریسکهای سیستمی 18
2-5-نظریه های بحران مالی 19
2-5-1-نظریه کلاسیکی بحران 19
2-5-2- نظریه مارکس 19
2-5-2-1-مسئله بحران اقتصادی در نظام سرمایهداری . 20
2-5-3- نظریه مکتب اطریشی 22
2-5-4- نظریه مینسکی 26
2-5-5- نظریه بازی های هماهنگ 27
2-5-6-مبانی نظری بحران مالی 28
2-6-تاریخ بحرانهای اقتصادی 32
2-6-1- ورشکستگی بانکهای اوراند و گرنی (1866 ) و بحران بانک بارینگز (1890 ) 35
2-6-2- سقوط وال استریت در سال 1929 36
2-6-3- سقوط بازار سهام آمریکا در سال 1987 38
2-6-4-بحران موسسات پسانداز و وام آمریکا(S&L ) در سال 1989 39
2-6-5- سقوط سهام شرکتهای اینترنتی dot.com در سال 2000 40
2-6-7-بحران 2008-2007 40
2-7- تحولات و بحران های مهم اقتصادی در ایران 42
عنوان صفحه
2-8-مروری بر مطالعات پیشین 52
2-8-1- مطالعات داخلی 53
2-8-2- مطالعات خارجی 54
2-9-خلاصه فصل 76
2-1-مقدمه
وقوع انقلاب صنعتی در اواخر قرن هجدهم و اوایل قرن نوزدهم سرآغاز نظام اقتصاد سرمایه داری است. از آن زمان تاکنون این نظام بحرانهای متعدد مالی و اقتصادی را پشت سر گذاشته است. از دیدگاه نظری دلایل زیادی وجود دارد که بتوان این فرضیه را تأیید کرد،که بحرانهای مالی و اقتصادی از پدیدههای ذاتی در نظام اقتصاد سرمایهداری است. از سوی دیگر، وقوع دهها بحران جدی در خلال دو قرن اخیر میتواند فرضیه فوقالذکر را به لحاظ مشاهدات و سنجشهای آماری تأیید کند. با وجود این، نمیتوان نتیجه گرفت که بحرانهای مالی و اقتصادی اساساً نگران کننده نیست و لذا نیازی به بررسی و تجزیه و تحلیل و تدوین سیاستهای مناسب برای پیشگیری و مدیریت بحران ندارد. شاید بتوان این بحرانها را با وقوع زمین لرزهها در نظام طبیعت مقایسه کرد زیرا اولاً لرزش زمین ذات این نظام طبیعی است و ثانیاً به طور مرتب و پیوسته وجود دارد هرچند وقوع بسیاری از آنها احساس نمیشود اما توسط دستگاههای زلزلهنگار قابل ثبت است. با وجود این برخی زمینلرزهها جدی است و برخی دیگر بسیار نگران کننده و تعدادی مصیبتبار است. تاریخ بحرانهای اقتصادی در دنیا نشاندهنده مخرب بودن بعضی از آنها میباشد، که لازم به طراحی سیستمی هست تا بتواند جلوی آثار مخرب برخی از این بحرانها گرفته شود. لذا سیستم هشداردهنده در جهان اولین بار بعد از بحران ارزی کشورهای اروپایی در سال93-1992 ، بحران کشورهای آمریکای لاتین 95-1994 و بطور جدیتر بعد از بحران کشورهای شرق آسیا در سال 98-1997 مطرح شد ، که تاکنون علاوه بر صندوق بینالمللی پول که پیشرو این روش می باشد ، یک سری مقالات دانشگاهی و تحقیقات بانک های مرکزی کشورها در این زمینه موجود می باشد. بنابراین در حوزه طراحی سیستم هشدار دهنده ، بیشتر این تحقیق ها در حوزه بحران های ارزی موجود می باشند و در حوزه بحران مالی پژوهش ها اندک می باشد ولی سعی شده است که از پژوهش های صورت گرفته در حوزه بحران ارزی و بانکی نیز استفاده شود. بنابراین مدل های موجود در سیستم هشدار دهنده شامل مدل های ساختاری و غیرساختاری می باشد. مدل های ساختاری شامل مدل های لاجیت و پروبیت و سیستم منطق فازی و مدل های غیرساختاری شامل رویکرد سیگنالی می باشد.مثلاًدر حوزه لاجیت و پروبیت مطالعاتی از ایچنگرین سال 2000 ، رز ویپلر سال 1996 ، کامینسکای و رینهارت سال(1998) درباره بحران ارزی و همچنین بوسایر و فراتزشر(2002) درباره بحران مالی موجود است.و در حوزه رویکرد سیگنالی که معمولاً برای یک کشور واحدی صورت گرفته است ، اوغلی برای اقتصاد ترکیه سال 2000 ، پارک برای اقتصاد کره جنوبی 2002، تامبونان سال 2002 برای اندونزی مطرح کردند . در ایران نیز نادری در سال 1382 تلاش کرد تا بتواند چنین سیستمی را برای اقتصاد ایران تبیین نماید. در این فصل ابتدا به تعریف بحران و انواع بحرانها، سپس به تئوریهای بحران اشاره خواهد شد.بعد از آن به سیستم هشداردهنده، پیشینه آن و روشهای تحقیق پرداخته خواهد شد.