به روز داک
دانلود تحقیقات علمی و پژوهشی , آموزشی , تمامی رشته هابه روز داک
دانلود تحقیقات علمی و پژوهشی , آموزشی , تمامی رشته هادانلود تحقیق آماده با عنوان مدیریت استراتژیک (راهبردی)
دانلود تحقیق آماده با عنوان مدیریت استراتژیک (راهبردی)
| دسته بندی | مدیریت |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 1447 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 19 |
دانلود تحقیق آماده با عنوان مدیریت استراتژیک (راهبردی)" title="دانلود تحقیق آماده با عنوان مدیریت استراتژیک (راهبردی)" />
عنوان: دانلود تحقیق آماده با عنوان مدیریت استراتژیک (راهبردی)
دسته: مدیریت (مدیریت استراتژیک- مدیریت استراتژیک پیشرفته- مبانی سازمان و مدیریت- مدیریت عمومی- اصول مدیریت و تئوریهای مدیریت پیشرفته در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته مدیریت)
تعداد صفحات: 19 صفحه
فرمت:word ( قابل ویرایش)
همراه با فهرست منابع
این فایل شامل تحقیقی بسیار کامل و جامع همراه با تصاویر و نمودارهای بسیار زیبا در زمینه "مدیریت استراتژیک (راهبردی)" بوده که در 19 صفحه با فرمت word با قابلیت ویرایش تهیه شده است که می تواند به عنوان کار تحقیقی برای درسهای مدیریت استراتژیک، مدیریت استراتژیک پیشرفته- مبانی سازمان و مدیریت- مدیریت عمومی- اصول مدیریت و تئوریهای مدیریت پیشرفته در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته های مربوط به مجموعه مدیریت مورد استفاده قرار گیرد. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:
پیشینه مدیریت استراتژیک
تعریف مدیریت استراتژیک
تعریف استراتژی
نقش و ضرورت استراتژی در سازمان
سیر تکامل پارادایم استراتژی
مفهوم پارادایم
مصداق هایی از پارادایم
ورود مفهوم استراتژی و سیر تحول آن در عرصه سازمان و مدیریت
تاریخچه برنامه ریزی و مدیریت استراتژیک
مزایای مدیریت استراتژیک
سطوح مدیریت استراتژیک
انواع استراتژی ها
انواع استراتژی های عمومی (ژنریک مایکل پورتر)
الگوی جامع مدیریت استراتژیک (دیدگه فرد آ. دیوید)
چارچوب جامع تدوین استراتژی (دیدگاه فرد آر. دیوید)
تعیین هدف های بلندمدت
تعیین مأموریت و چشم انداز
تجزیه و تحلیل محیط های داخلی و خارجی
تدوین، ارزیابی و انتخاب استراتژی
تجزیه و تحلیل سوات
ماتریس داخلی و خارجی
تصمیم گیری (تعیین اولویت استراتژی های انتخاب شده)
اجرای استراتژی
تعیین هدف های سالانه
تعیین سیاست ها
تخصیص منابع
ارزیابی استراتژی
محاسبه و ارزیابی عملکرد
منابع
دانلود پاورپوینت، گزارش کارآموزی، مقاله، پروژه، تحقیق
دانلود تحقیق آماده با عنوان پست مدرنیسم
دانلود تحقیق آماده با عنوان پست مدرنیسم
| دسته بندی | مدیریت |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 377 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 33 |
دانلود تحقیق آماده با عنوان پست مدرنیسم" title="دانلود تحقیق آماده با عنوان پست مدرنیسم" />
عنوان: دانلود تحقیق آماده با عنوان پست مدرنیسم
دسته: مدیریت (مبانی سازمان و مدیریت- مدیریت عمومی- اصول مدیریت و تئوریهای مدیریت پیشرفته در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته مدیریت)
تعداد صفحات: 33 صفحه
فرمت:word( قابل ویرایش)
همراه با فهرست منابع
این فایل شامل تحقیقی در زمینه "پست مدرنیسم" بوده که در 33 صفحه با فرمت word با قابلیت ویرایش تهیه شده است که می تواند به عنوان کار تحقیقی برای درسهای مبانی سازمان و مدیریت- مدیریت عمومی- اصول مدیریت و تئوریهای مدیریت پیشرفته در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته های مربوط به محموعه مدیریت مورد استفاده قرار گیرد. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:
مقدمه
اصول پست مدرنیسم
جریانهای پست مدرن
ماهیت فلسفی پست مدرنیسم
ماهیت اجتماعی پستمدرنیسم
ماهیت سیاسی پست مدرنیسم
نقد پست مدرنیسم
پست مدرنیسم و دین
چهرههای شاخص پست مدرنیسم
ژان فرانسوا لیوتار
نظریات و اندیشه سیاسى لیوتار
ژان بودریار
ریچاردرورتی
جامعه پست مدرن
پست مدرنیسم در رویکردهای مختلف
قدرت در رویکرد پست مدرنیسم
پست مدرنیسم و جامعهشناسى
پست مدرنیسم و هنر
دیدگاه پست مدرن تغییر سازمانی
شالوده شکنی
نظریه پردازی خودانعکاسی
تفاوت دیدگاههای مدرنیسم و پست مدرنیسم در مورد نظریه سازمان
دگرگونی‌های مؤثر در تغییرات تئوری سازمان
مؤلفه‌های مدیریت در دیدگاه پست مدرنیسم
نوآوری
سازماندهی فعال
ویژگیهای سازمان‌ها از دیدگاه مدرن و پست مدرن
ترغیب
هم آفرینی
خود کنترلی
سازمان در پست مدرنیسم
جمع بندی مبحث پست مدرنیسم
منابع و ماخذ
دانلود پاورپوینت، گزارش کارآموزی، مقاله، پروژه، تحقیق
دانلود پاورپوینت چگونگی ابلاغ و آغاز پروژه
دانلود پاورپوینت چگونگی ابلاغ و آغاز پروژه
| دسته بندی | مدیریت |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 561 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 32 |
دانلود پاورپوینت چگونگی ابلاغ و آغاز پروژه" title="دانلود پاورپوینت چگونگی ابلاغ و آغاز پروژه" />
عنوان: دانلود پاورپوینت چگونگی ابلاغ و آغاز پروژه
فرمت: پاورپوینت(قابل ویرایش)
تعداد اسلاید: 32 اسلاید
دسته: مدیریت(مدیریت صنعتی- مدیریت اجرایی: ویژه ارائه کلاسی درسهای مدیریت پروژه و مدیریت طرحهای توسعه ای)
این فایل در زمینه "چگونگی ابلاغ و آغاز پروژه"بوده و در 32 اسلاید طراحی شده است که می تواند به عنوان سمینار در کلاس (ارائه کلاسی) درس مدیریت طرحهای توسعه ای و مدیریت پروژه رشته مدیریت اجرایی و رشته مدیریت صنعتی در سطح کارشناسی و کارشناسی ارشد مورد استفاده قرار گیرید. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:
مراحل ابلاغ پروژه
نحوه شروع پروژه
بازنگری و مطالعه اسناد و مدارک قرارداد اولیه
تنظیم کانال های ارتباطی با متقاضی ( کارفرما )
برقراری جلسه نهایی با متقاضی
برقراری کدهای حسابداری برای پروژه
تدوین برنامه ریزی پروژه
تعیین سازمان پروژه
برقراری جلسه نهایی شروع پروژه در درون سازمان
انتشار داده های مربوط به طراحی پروژه
ابلاغ طراحی فراگرد
تهیه روش هماهنگی پروژه
مرور برنامه ساخت
تجزیه و تحلیل برآوردهای اولیه پروژه
تهیه جدول زمانبندی اولیه پروژه
بازنگری برنامه مهندسی
بازنگری برنامه تدارکات پروژه
بازنگری برنامه ساخت
بعضی ملاحظات در اجرای بهینه مراحل ابلاغ پروژه
محاسبه برآورد پروژه بر حسب نیروی انسانی مصرفی
محاسبه هزینه های پروژه برحسب مفهوم ارزش کسب شده
تعیین زمانبندی و هزینه پروژه و هزینه پروژه براساس سیستم عوامل زمان / هزینه C/SCSC
استفاده از ماتریس برای برنامه ریزی پروژه
بهسازی کنترل پروژه
شاخص های کنترلی با استفاده از GEMS
شاخص های کنترلی با استفاده از GEMS
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
دانلود پاورپوینت، گزارش کارآموزی، مقاله، پروژه، تحقیق
دانلود پاورپوینت رهبری نیروی انسانی و ارتباطات در مدیریت پروژه
دانلود پاورپوینت رهبری نیروی انسانی و ارتباطات در مدیریت پروژه
| دسته بندی | مدیریت |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 656 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 46 |
دانلود پاورپوینت رهبری نیروی انسانی و ارتباطات در مدیریت پروژه" title="دانلود پاورپوینت رهبری نیروی انسانی و ارتباطات در مدیریت پروژه" />
عنوان: دانلود پاورپوینت رهبری نیروی انسانی و ارتباطات در مدیریت پروژه
فرمت: پاورپوینت(قابل ویرایش)
تعداد اسلاید: 46 اسلاید
دسته: مدیریت(مدیریت صنعتی -مدیریت اجرایی: ویژه ارائه کلاسی درسهای مدیریت پروژه و مدیریت طرحهای توسعه ای)
این فایل در زمینه "رهبری نیروی انسانی و ارتباطات در مدیریت پروژه"بوده و در 46 اسلاید طراحی شده است که می تواند به عنوان سمینار در کلاس (ارائه کلاسی) درس مدیریت طرحهای توسعه ای و مدیریت پروژه رشته مدیریت اجرایی و رشته مدیریت صنعتی در سطح کارشناسی و کارشناسی ارشد مورد استفاده قرار گیرید. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:
تعریف رهبری
تفاوت رهبری فردی و رهبری سازمانی
مبنای علم رهبری
ماهیت رهبری
مؤلفه های اساسی در دستیابی به موقعیت رهبری
مدل نگرش سیستمی به رابطۀ رهبری و انگیزش
دلایل نیاز به مدیران با انگیزۀ قوی در سازمان
نظریه های انگیزش
نظریۀ محتوایی
نظریه های فراگردی
رهنمود هایی برای کسب ویژگی های فردی و افزایش قدرت رهبری
مهارت ها و ویژگی های فردی رهبران اثربخش
ویژگی های رفتاری رهبران اثربخش
طرز نگرش رهبران اثربخش
عوامل درون سازمانی تأثیرگذار بر رهبری اثربخش
عوامل بیرون سازمانی تأثیرگذار بر رهبری اثربخش
تعریف ساختار رهبری
انواع ساختار رهبری
نکات قابل توجه در مهارت های اساسی ارتباطات در مدیریت پروژه
مدل کلیت نگر ارتباطات
دیدگاه ها در خصوص تعریف ارتباطات
فراگرد ارتباطات
عواملی که موجبات نقص در ارتباطات را به وجود می آورد
عوامل موقعیتی و سازمانی مؤثر در ارتباطات
موانع ارتباطات
مشکلات در ارتباطات اثربخش
جلوگیری از مشکلات در ارتباطات اثربخش (برقراری یک سیستم ارتباطی اثربخش)
ده فرمان برای ارتباطات خوب
ده راهنمایی برای گوش کردن خوب
نکات مورد توجه برای یک ارتباط پویا و اثربخش
مهارت های اساسی مورد نیاز سرپرستان برای ارتباطات
مهارت گوش کردن اثربخش
مهارت ارتباطات غیر گفتاری
مهارت های یک نگارش اثربخش
مراحل یک جلسۀ کارا (مهارت ادارۀ جلسات)
عوامل افزایش دهندۀ میزان موفقیت جلسه
عوامل افزایش دهندۀ میزان شکست جلسه
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
دانلود پاورپوینت، گزارش کارآموزی، مقاله، پروژه، تحقیق
معرفی و بررسی انواع گوهرها و روش های تشخیص گوهرهای اصل از بدل
| دسته بندی | زمین شناسی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 588 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 57 |
در این پروژه سعی شده که راه های تشخیص گوهرهای اصل و بدل به صورت کامل توضیح داده شود.
دانلود پاورپوینت، گزارش کارآموزی، مقاله، پروژه، تحقیق
شیت بندی نما
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | zip |
| حجم فایل | 3128 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 1 |
ارائه مناسب یک طرح معماری همواره چالش معماران و طراحان بوده و هست...
در اینجا نمونه پوستری از یک طرح معماری نمای استاندارد اجرا شده گذاشتم. این نمونه کارها رو میشه قبل از شروع پروژه و یا در حین انجام پروژه در بنگاه های املاک و یا در محل پروژه برای پیش فروش واحدها به نمایش گذاشت...
شما میتونید از این طرح نما و شیت بندی اون برای کارهای خودتون الگو بگیرید...
دانلود پاورپوینت، گزارش کارآموزی، مقاله، پروژه، تحقیق
احکام و مصادیق جنایت به اعتقاد مهدورالدم بودن در قانون مجازات اسلامی 1392
| دسته بندی | حقوق |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 422 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 90 |
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده 1
مقدمه ......................................................................................................................................................................2
1-بیان مساله. 2
2- پیشینه تحقیق.. 3
3- اهداف تحقیق.. 5
4- سوالات و فرضیه‌های تحقیق.. 5
4-1- سوالات تحقیق.. 5
4-2- فرضیه‌های تحقیق.. 5
5- اهمیت و ضرورت تحقیق.. 5
6- روش تحقیق.. 6
7- ساختار پایان‌نامه. 6
فصل اول:کلیات احکام ومصادیق قتل به اعتقادمهدورالدم ..............................................................................7
مبحث اول : سیر تاریخی قتل با اعتقاد به مهدورالدم بودن. 7
گفتار اول: قتل با اعتقاد به مهدورالدم بودن در اسلام. 9
گفتار دوم: مهدورالدم از نظر حقوق موضوعه. 12
بند اول: حقوق کشورهاى عربى اسلامى.. 12
الف) حقوق مصر. 12
ب)حقوق عراق.. 14
ج) حقوق لبنان. 15
بند دوم: حقوق ایران. 16
الف) قبل از انقلاب اسلامى.. 16
ب) بعد از پیروزى انقلاب اسلامى: 17
مبحث دوم: معنا و مفهوم مهدورالدم و شرایط تحقق مهدوریت و موارد اباحه قتل.. 20
گفتار اول: معنا و مفهوم مهدورالدم. 20
بند اول : معنا لغوی.. 20
بند دوم: تعریف فقهی و اصطلاحی.. 21
گفتار دوم: شرایط تحقق مهدوریت... 22
بند اول: مهدورین عقیدتی.. 23
الف: کافر حربی.. 23
1- دیدگاه اهل سنت... 23
2- دیدگاه فقهای شیعه. 25
ب: مرتد. 26
بند دوم: مهدورین عملی.. 26
گفتار سوم: موارد اباحه قتل.. 27
بند اول: مهدورالدم مطلق یا عام. 27
الف: دیدگاه فقهای شیعه. 27
ب: دیدگاه اهل سنّت... 29
بند دوم: مهدورالدم خاص یا نسبی.. 29
الف: دیدگاه فقهای شیعه. 30
ب: دیدگاه فقهای اهل سنت... 31
فصل دوم: قتل با اعتقاد به مهدورالدم بودن در قانون مجازات اسلامی 1370 32
مبحث اول: مواد قانونی راجع به قتل با اعتقاد به مهدورالدم بودن. 32
گفتار اول: تبیین مواد 226 و تبصره‌ی 2 ماده 295.. 32
بند اول: ماده 226.. 32
بند دوم: تبصره 2 ماده 295.. 34
گفتار دوم: شرایط قصاص و میزان تأثیر اعتقاد در سقوط قصاص..... 38
مبحث دوم: ایرادات و ابهامات اعتقاد به مهدورالدم بودن. 45
گفتار اول: نقدی پیرامون قتل با اعتقاد مهدورالدم بودن. 45
گفتار دوم: دیدگاه سایرحقوقدانان در اعتقاد به مهدورالدم بودن. 48
فصل سوم : قتل مهدورالدم در قانون مجازات اسلامی 1392........................................................................54
مبحث اول:مصادیق مشمول مهدورالدم بودن 54
گفتار اول: مرتکبین جرایم حدی مشمول سلب حیات . 55
بند اول: زنا 56
بند دوم: لواط.. 57
بند سوم: تفخیذ. 57
بند چهارم: سبّ نبی.. 58
بند پنجم: محاربه. 59
بند ششم: بغی و افساد فی‌الارض..... 59
گفتار دوم: مرتکبین جرایم حدی مشمول قطع عضو. 60
گفتار سوم: مستحق قصاص نفس یا عضو، فقط نسبت به صاحب حق قصاص..... 62
گفتار چهارم: متجاوز و کسی که تجاوز او قریب‌الوقوع است... 63
گفتار پنجم: زانی و زانیه در حال زنا نسبت به شوهر زانیه. 65
مبحث دوم : نقاط ضعف و قوت قانون 1392 در زمینه قتل با اعتقاد به مهدورالدم بودن. 74
گفتار اول: ایرادات و کاستی‌های قانون 1392 در زمینه قتل با اعتقاد به مهدورالدم بودن. 74
بند اول: اصل قانونی بودن دادرسی.. 75
بند دوم: اصل قانونی بودن جرایم. 77
بند سوم: اصل برائت... 79
گفتار دوم: نوآوری و نقاط قوت قانون 1392 در زمینه قتل با اعتقاد به مهدورالدم بودن. 80
نتیجه‌گیری.. 83
پیشنهادات......................................................................................................................................................85
منابع و مأخذ. 86
کتاب‌ها 86
مقالات... 89
پایان‌نامه‌ها 90
چیکده انگلیسی..............................................................................................................................................91
دانلود پاورپوینت، گزارش کارآموزی، مقاله، پروژه، تحقیق
اجرای عین تعهد در حقوق ایران و مقایسه آن با حقوق انگلیس
| دسته بندی | حقوق |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 370 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 128 |
فهرست مطالب
چکیده 1
مقدمه 2
بیان مسئله 2
پیشینه تحقیق. 3
ضرورت بحث.. 3
اهداف تحقیق. 4
فرضیه ها 4
روش تحقیق. 5
ساختار تحقیق. 6
فصل اول: اجرای عین تعهدات در حقوق ایران. 7
مبحث اول : کلیات و مفاهیم. 7
گفتار اول : مفهوم اجرا 7
گفتار دوم : تعهدات.. 8
گفتار سوم: عین تعهد. 10
گفتار چهارم : عقد یا ایقاع بودن اجرای تعهدات.. 11
بند اول: نظرات.. 11
بند دوم: نقد و بررسی نظرات.. 12
بند سوم:جمع بندی. 13
گفتار پنجم : مبانی اجرای تعهدات.. 14
مبحث دوم: قواعد در اجرای عین تعهد. 16
گفتاراول : اجرای عین تعهدات از نظر فقه 16
گفتار دوم : اجرای عین تعهد در ایران. 16
گفتار سوم : علل عدم امکان اجرای تعهدات.. 18
بند اول : ناممکن شدن تعهد. 18
گفتار چهارم: استثنائات اجبار و الزام در ایران. 19
گفتار پنجم: خسارات ناشی از تأخیر و عدم اجرای تعهد. 20
مبحث سوم: شیوه های اجرای عین تعهد و موانع آن. 20
گفتار اول: شیوه های اجرای عین تعهد(ضمانت اجراها) 21
بنداول : اجرای مستقیم. 21
1- تسلیم. 21
2- پرداخت وجه 22
3- تعهد در انتقال مالکیت.. 22
4- اجرای تعهدات مربوط به فعل و یا ترک فعل. 22
5- اجرای بدل تعهدات.. 23
5-1- تعهدات تخییری : 23
5-2- تعهدات اختیاری : 23
6- اجرا در اسناد تجارتی. 23
بند دوم: اجرای غیر مستقیم. 24
1- ضمانت اجرای مدنی. 25
2- ضمانت اجرای کیفری. 25
3- حق حبس در قراردادها و تعهدات معوض... 25
4- وجه التزام 26
5- محدود کننده ها و معاف کننده ها 27
6- استثنائات.. 28
گفتار دوم: موانع اجرای عین تعهدات.. 28
بند اول: بطلان. 28
بند دوم: سر رسیدن زمان در عقود و تعهدات موقت.. 29
بند سوم: اوضاع و احوال اقتصادی و تغییر آن در تعهدات و قراردادها 30
بند چهارم: ناممکن شدن اجرا تعهدات.. 30
بند پنجم: تعذر اجرای قراردادها و فورس ماژور 31
گفتار سوم : موانع اجرای عین تعهد در فقه 33
فصل دوم: اجرای عین تعهدات در انگلستان. 35
مبحث اول:کلیات و مفاهیم. 35
گفتار اول:حقوق قراردادها و تعهدات در انگلستان. 35
گفتار دوم: مکاتب، رویه و قوانین. 36
گفتار سوم : ایجاب و قبول. 38
گفتار چهارم: عین تعهد. 40
گفتار پنجم: اجرای عین تعهد. 42
گفتار ششم: خسارات ناشی ازتاخیر و عدم اجرای تعهدات.. 45
مبحث دوم : قواعد در اجرای عین تعهدات.. 47
گفتار اول : تعهدات.. 47
گفتار دوم: ناممکن شدن تعهد. 48
گفتارسوم: نسبیت در قراردادها و تعهدات.. 49
گفتار چهارم: ضمانت اجرای عدم ایفای تعهدات.. 52
مبحث سوم: شیوه های اجرای عین تعهد و موانع آن. 53
گفتار اول: شیوه های اجرای عین تعهد. 53
بند اول: تسلیم. 53
بند دوم: محدود کننده ها و معاف کننده ها 55
گفتار دوم: موانع اجرای تعهدات در کشور انگلستان. 56
بند اول : عقیم شدن تعهدات.. 56
بند دوم: تغییر در اوضاع و احوال. 58
بند سوم: بطلان. 59
مبحث چهارم :رویه قضایی در انگلستان در مورد اجرای عین تعهدات.. 64
گفتار اول: رویه قضایی. 64
بند اول: قرارداد (توافق) 64
بند دوم: صحت ایجاب.. 65
بندسوم: ایجاب از طریق پست.. 65
بند چهارم: ایجاب و تعارض در ظاهر اسناد 66
بند پنجم: ایجاب و تجارت الکترونیکی. 66
بند ششم: جهل. 67
بند هفتم :اشتباه 68
بند هشتم: اکراه 70
بند نهم: قابل اجرا بودن قرارداد در انگلیس... 71
بند دهم: عوض... 71
بند یازدهم: وجود عوض... 72
بند دوازدهم: نسبیت قراردادی. 73
بندسیزدهم: قطعیت و کامل بودن شروط قراردادی. 76
بند چهاردهم: توافق برای مذاکره 76
بند پانزدهم: شروط ضمنی. 77
بند شانزدهم : تفسیر. 78
بند هفدهم: حسن نیت.. 78
بند هجدهم: حقوق بشر. 80
بند نوزدهم: اشتباه مشترک.. 81
بند بیستم : تغییر اوضاع و احوال. 82
بند بیست و یکم: شروط رافع مسئولیت.. 84
بند بیست و دوم : جبران خسارت.. 85
بند بیست و سوم: تدلیس... 87
بند بیست و چهارم: سکوت.. 87
بند بیست و پنجم: دلایل منطقی و باورهای منطقی. 88
بند بیست و ششم: جبران خسارات ناشی از نقض قرارداد 89
بند بیست و هفتم: جبران خسارت.. 90
بند بیست و هشتم: میزان و نحوه برآورد منافع متوقع. 91
بند بیست و نهم: تکلیف زیان دیده برای کاهش زیان ناشی از نقض قرارداد 92
بند سی ام: قابلیت پیش بینی ضرر 93
فصل سوم: اجرای عین تعهدات در اسناد و کنوانسیون های بین المللی.. 95
مبحث اول: اجرای عین تعهد در کنوانسیون بیع بین المللی کالا 1980 و اینکو ترمز. 95
گفتار اول: بیع بین المللی کالا 1980. 95
گفتار دوم : اساس اینکو ترمز. 96
مبحث دوم: موانع اجرای تعهدات.. 98
گفتار اول: مانع های اجرای تعهدات در سطح بین المللی و کنوانسیون های بین المللی. 98
گفتار دوم: پیشنهادات کمیسیون حقوق تجارت بین المللی سازمان ملل متحد (Uncitral) : 98
گفتار سوم : موانع در اجرای تعهدات و پیشنهادهای مؤسسه بین المللی یکنواخت کردن حقوق خصوصی. 99
فصل چهارم : شباهت ها وتفاوت های اجرای عین تعهدات در حقوق ایران و انگلستان و کنوانسیون ها و اسناد بین المللی.. 100
مبحث اول: شباهت ها و تفاوت در حقوق ایران و انگلیس... 100
گفتار اول: شباهت ها 100
گفتار دوم: تفاوت ها 109
مبحث دوم: شباهت ها و تفاوت در حقوق ایران و انگلیس و کنوانسیون ها و اسناد بین المللی. 115
گفتار اول: شباهت ها 115
گفتار اول: تفاوت ها 116
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات.. 118
پیشنهادات.. 120
فهرست منابع و ماخذ. 121
دانلود پاورپوینت، گزارش کارآموزی، مقاله، پروژه، تحقیق
اجرای آرای داوری خارجی در حقوق ایران
| دسته بندی | حقوق |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 185 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 126 |
ساختار تحقیق
پژوهش حاضر در پنج فصل تنظیم شده که در فصل اول، پس از بیان مقدمه و معرفی تحقیق با تشریح مساله، اهمیت و ضرورت انجام آن، اهداف و فرضیات پژوهش بررسی گردید؛ در فصل دوم، پیشینه‌های علمی تحقیق شامل: تعاریف و رژیم‌های حاکم بر اجرای داوری خارجی در نظام‌های حقوقی مختلف، کنوانسیون‌های دوجانبه ناظر به اجرای رأی را بررسی می‌کند.
فصل سوم پژوهش به روش تحقیق پرداخته و فصل چهارم مربوط به شناسایی و اجرای آرای داوری در ایران است که در آن مفهوم و وصف رأی داوری و قوانین و مقررات ناظر به داوری در ایران و در آخر شناسایی و اجرای رأی داوری بر اساس قلمرو کنوانسیون نیویورک در ایران را بررسی می‌کند.
در نهایت مطالب بیان شده، در فصل پنجم نتیجه گیری همراه با پیشنهاداتی در راستای نتایج حاصل، ارائه می‌گردد.
دانلود پاورپوینت، گزارش کارآموزی، مقاله، پروژه، تحقیق
اجرای احکام و اسناد توسط اشخاص ثالث
| دسته بندی | حقوق |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 996 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 120 |
فهرست مطالب
عنوان مطالب شماره صفحه
مقدمه ............................................................................................................................................. 1
بیان مساله ...................................................................................................................................... 2
اهمیت و ضرورت تحقیق .............................................................................................................. 4
اهداف تحقیق ................................................................................................................................ 5
سئوالات تحقیق ............................................................................................................................. 6
روش تحقیق .................................................................................................................................. 6
پیشینه و سوابق تحقیق ................................................................................................................... 7
فصل اول: مفهوم ثالث و چگونگی ورود وی در پرداخت دیون .................................................... 10
مبحث اول: مفهوم، شرایط و نحوه پرداخت دین مدیون توسط ثالث ........................................ 11
گفتار اول: مفهوم ثالث به طور اعم در پرداخت دیون ....................................................... 12
گفتار دوم: شرایط پرداخت دین مدیون توسط ثالث ........................................................ 14
بند اول: دین نباید قائم به شخص مدیون باشد ...................................................... 14
بند دوم: اهلیت و جایز التصرف بودن ثالث.............................................................. 14
گفتار سوم: نحوه پرداخت دین مدیون توسط شخص ثالث ............................................ 16
بند اول: دخالت ارادی ثالث ................................................................................... 16
بند دوم: دخالت قهری ثالث .................................................................................... 18
مبحث دوم: مفهوم ثالث، ورود آن در اجرای احکام و اسناد .............................................. 21
گفتار اول: مفهوم ثالث به طور اخص در اجرای احکام و اسناد ..................................... 21
گفتار دوم: ورود ثالث در اجرای احکام و اسناد ............................................................ 22
بند اول: ورود ارادی ................................................................................................ 23
بند دوم: ورود قهری ................................................................................................ 23
فصل دوم: شرایط و قابلیت اجرای حکم توسط ثالث .................................................................... 28
مبحث اول: شرایط اجرای حکم توسط شخص ثالث ........................................................... 29
گفتار اول: شرایط عمومی ................................................................................................ 29
گقتار دوم: شرایط اختصاصی ....................................................................................... 34
مبحث دوم: قابلیت اجرای حکم توسط ثالث .................................................................... 38
گفتار اول: جریان اصل قابلیت اجرای حکم توسط ثالث با توجه به نوع رای ............. 39
بند اول: جریان اصل مذکور در احکام ..................................................................... 40
بند دوم: اصل قابلیت اجرای قرارهای تامینی توسط ثالث ........................................ 41
گفتار دوم: قابلیت اجرای حکم توسط ثالث با توجه به نوع محکوم به ...................... 43
بند اول: حکم مربوط به عین معین .......................................................................... 44
بند دوم: حکم مربوط به مال به طور کلی ................................................................ 45
بند سوم: حکم مربوط به انجام عمل ........................................................................ 49
فصل سوم: شرایط و قابلیت اجرای مفاد اسناد لازم الاجرا توسط ثالث ......................................... 53
مبحث اول: اسناد لازم الاجرا .............................................................................................. 54
گفتار اول: مفهوم سند لازم الاجرا .................................................................................. 55
گفتار دوم: اقسام سند لازم الاجرا ................................................................................... 58
اول: اسناد رسمی ..................................................................................................... 58
دوم: اسناد عادی ...................................................................................................... 58
گفتار سوم: مراجع صدور اجرائیه با توجه به نوع سند ................................................... 59
بند اول: موارد صدور اجرائیه توسط دفاتر اسناد رسمی .......................................... 59
بند دوم: موارد صدور اجرائیه توسط اداره ثبت محل ............................................... 60
بند سوم: موارد صدور اجرائیه توسط متعهدله ......................................................... 63
مبحث دوم:شرایط مربوط به شخص ثالث جهت اجرای سند ............................................... 66
گفتار اول: شرایط عمومی ................................................................................................ 66
گفتار دوم: شرایط اختصاصی ........................................................................................... 68
بند اول: وضعیت مالکیت مال معرفی شده ............................................................... 68
بند دوم: وضعیت تعهد موضوع سند ......................................................................... 68
مبحث سوم: قابلیت اجرای سند توسط ثالث ....................................................................... 70
گفتار اول: اجرای اصل در سند ...................................................................................... 70
گفتار دوم: قابلیت اجرای سند توسط ثالث با توجه به مدلول سند ................................. 71
بند اول: سند مربوط به مال معین ............................................................................. 72
بند دوم: سند مربوط به مال به طور کلی................................................................... 73
بند سوم: سند مربوط به انجام عمل ......................................................................... 75
فصل چهارم: ماهیت عمل حقوقی شخص ثالث و تکالیف اشخاص دخیل در جریان اجرای احکام و اسناد توسط ثالث ........................................................................................................................... 77
مبحث اول: ماهیت عمل حقوقی شخص ثالث ........................................................................ 79
گفتار اول: نظریه ایقاع بودن عمل ....................................................................................... 80
گفتار دوم: نظریه عقد بودن عمل ......................................................................................... 84
بند اول: تحلیل بر پایه عقد حواله ............................................................................ 84
بند دوم:تحلیل بر پایه نظریه تبدیل تعهد .................................................................. 88
مبحث دوم: تکالیف اشخاص مختلف در جریان اجرای احکام و اسناد توسط ثالث .............. 90
گفتار اول: تکالیف مقامات اجرای احکام و اجرای اسناد پیرامون اقدام ثالث .................. 90
بند اول: تکالیف مقامات اجرای احکام .................................................................... 90
بند دوم: تکالیف مقامات اجرای ثبت ...................................................................... 96
گفتار دوم: نقش محکوم علیه و متعهد در خصوص اقدام شخص ثالث ........................ 98
گفتار سوم: نقش محکوم له و متعهد له پیرامون اقدام شخص ثالث .............................. 99
مبحث سوم: چگونگی تعیین تکلیف در مورد اعتراض اشخاص بابت اقدام ثالث .............. 100
نتیجه گیری ................................................................................................................................. 103
منابع و ماخذ .............................................................................................................................. 107
دانلود پاورپوینت، گزارش کارآموزی، مقاله، پروژه، تحقیق
اثبات نسب در فقه و قانون مدنی
| دسته بندی | حقوق |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 397 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 115 |
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه
الف – سوالات تحقیق
ب- فرضیه های تحقیق
ج- نوع و روش تحقیق
د- اهداف تحقیق
ه- ضرورت تحقیق
ز- پیشینه تحقیق
بخش اول.کلیات تحقیق
فصل اول.مفهوم و ماهیت نسب
مبحث اول. ماهیت نسب
گفتار اول. مفهوم نسب
بند اول.پیشینه تاریخی نسب شناسی
الف.نسب درمیان عرب جاهلی
ب.دانش نسب در عصر اسلامی
ج.عوامل مؤثر بر رشد دانش نسب شناسی
بند دوم.کاربرد دانش نسب
گفتار دوم.منابع نسب مشهور در میان اهل سنت
گفتار سوم.نقش شیعیان امامی در ترویج علم انساب
بند اول.علم نسب در سیره معصومان (ع)
بند دوم.نقش شیعیان در دانش نسب
بند سوم.تنی چند از نسب شناسان برجسته شیعی
مبحث دوم.شیوه تعلق کودک به پدر و مادر
گفتار اول. چگونگی انتساب طفل به والدین
بند اول. چگونگی انتساب طفل به پدر
بند دوم. چگونگی انتساب طفل به مادر
الف. دارنده دو عامل ولادت و تکون با هم مادر است
ب. تکون، ملاک انتساب طفل به مادر است
گفتار دوم.شرایط قانون‌گذاراسلام در پذیرش مفهوم عرفی نسب
بند اول. دلیل تصرف قانون‌گذار در مفهوم عرفی نسب
بند دوم. عیار تشخیص نسب مشروع
بند سوم. تلازم یا عدم تلازم بین نامشروع بودن طفل و تحقق نسب
فصل دوم.رابطه نسب در استفاده از رحم جایگزین
مبحث اول. تحقق نسب در حالت استفاده از رحم جایگزین
گفتاراول. وضعیت نسب طفل متولد از رحم جایگزین
بند اول. مفهوم استفاده از رحم جایگزین
بند دوم. اشکال مختلف استفاده از رحم جایگزین
الف. جانشینی در بارداری
ب. جانشینی سنتی رحم
ج. جانشینی با استفاده از تخمک یا جنین اهدایی
گفتار دوم.انتساب به والدین
بند اول.نسب پدری
بند دوم.نسب مادری
الف. حالت جانشینی در بارداری
1. رابطه طفل با صاحب تخمک
2. رابطه طفل با صاحب رحم
ب. حالت جانشینی سنتی رحم
ج. حالت مادر جانشینی با استفاده از تخمک، جنین اهدایی
د. حالت مادر جانشینی با استفاده از تخمک اهدائی
و. حالت مادر جانشینی با استفاده از جنین اهدائی
مبحث دوم. استفاده از راهکار مصلحت کودک در اثبات نسب
گفتاراول. فرزند خواندگی
گفتاردوم.تبیین قانون نحوة اهدای جنین به زوجین نابارور
بخش دوم.قاعده ی فراش
فصل اول.اثبات نسب طفل توسط قاعده فراش
مبحث اول.مدرک قاعده فراش
گفتار اول.مفردات قاعده فراش.
بند اول. مفهوم ولد
بند دوم.مفهوم فراش
بند سوم.مفهوم عاهر
بند چهارم.مفهوم حجر
گفتار دوم.مفاد قاعده
مبحث دوم.شرایط اجرای قاعده فراش
گفتاراول. اجرای قاعده در مورد طفل متولد در زمان زوجیت
گفتار دوم.شرایط پنج گانه اجرای قاعده فراش
بند اول. ثابت بودن نسب مادری
بند دوم. وجود نکاح صحیح بین زن و مرد
بند سوم. انعقاد نطفه در زمان زوجیت
بندچهارم. تولد طفل پس از شش ماه از تاریخ نزدیکی باشد.
بند پنجم. بیش از ده ماه از تاریخ نزدیکی تا ولادت کودک نگذشته باشد
فصل دوم.اجرای قاعده فراش در مورد طفل متولد بعد از انحلال نکاح
مبحث اول.تولد کودک قبل از ازدواج مجدد زن
گفتاراول.تولد کودک بعد از ازدواج مجدد زن
بنداول. حالتی که فقط الحاق طفل به شوهر اول امکان دارد
بند دوم. حالتی که فقط الحاق طفل به شوهر دوم ممکن است
بند سوم. حالتی که الحاق طفل به هر دو شوهر ممکن است
بند چهارم. حالتی که الحاق طفل به هیچ کدام از دو شوهر ممکن نیست
گفتار دوم.اجرای قاعده فراش در فرزند شبهه
بند اول. نزدیکی به شبهه با زن شوهر دار
بند دوم. نزدیکی به شبهه با زن آزاد
بند سوم. نزدیکی به شبهه با محارم
مبحث دوم.قاعده فراش و زنا
گفتار اول.قاعده فراش و تلقیح مصنوعی
بند اول. تلقیح مصنوعی با نطفه شوهر
بند دوم. تلقیح مصنوعی با نطفه ی غیر شوهر
گفتار دوم.حکم طفل در تلقیح مصنوعی با نطفه غیر شوهر
بند اول. رابطه طفل با مادر
بند دوم. رابطه طفل با صاحب نطفه
بند سوم. رابطه طفل با شوهر زن
بخش سوم.تحقیق محلی،نظر کارشناس(دی ان ای)،قرعه واقرار در اثبات نسب
فصل اول . عناصر و ادله اثبات دعوى
مبحث اول.حجیت معاینات و تحقیق محلی از منظر قانون و فقه
گفتار اول.مفهوم تحقیق محلی
گفتار دوم.تفاوت تحقیق محلی با شهادت شهود
مبحث دوم.نظر کارشناس (دی ان ای)
گفتار اول.مبناى حجیت و اعتبار نظر کارشناس
گفتار دوم.کیفیت دلیل بودن نظر کارشناس
فصل دوم.قاعده قرعه و اقرار
مبحث اول.قرعه از منظر قانون مدنی و فقه
گفتار اول.حـدود حـجـیـت قرعه
گفتار دوم.معناى دلیل بودن قرعه
مبحث دوم.اقرار
گفتار اول.تعریف و عناصر اقرار
گفتار دوم.اجزای اقرار
بند دوم . به نفع دیگرى بودن
بند سوم. بر ضرر خود بودن
گفتار سوم. رویه دادگاهها در اقرار به نسب
گفتار چهارم.رویه عملی دادگاههای ایران در اثبات نسب
اسناد ضمیمه. قانون و آیین نامه اجرایی نحوه اهدای جنین به زوجین نابارور
فهرست منابع
چکیده به زبان انگلیسی
دانلود پاورپوینت، گزارش کارآموزی، مقاله، پروژه، تحقیق
پیشینه تحقیق و مبانی نظری ویژگی های شخصیت
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 50 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 45 |
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
قسمتی از متن مبانی نظری و پیشینه
ویژگی های شخصیت
تعریف شخصیت:
صاحب نظران حوزه شخصیّت و روان شناسی از کلمۀ شخصیّت تعریفهای گوناگونی ارائه داده اند. از نظر ریشه ای، گفته شده است که کلمۀ شخصیّت که معادل کلمۀ Personality انگلیسی است درحقیقت از ریشه لاتین Persona گرفته شده که به معنی نقاب یا ماسکی بود که در یونان و روم قدیم بازیگران تئاتر بر چهره می گذاشتند. این تعبیر تلویحاً اشاره بر این مطلب دارد که شخصیّت هرکس ماسکی است که او بر چهرۀ خود می زند تا وجه تمیز او از دیگران باشد.
هیلگارد» (Hilgard) شخصیت را «الگوهای رفتار و شیوه‌های تفکر که نحوه سازگاری شخص را با محیط تعیین می‌کند تعریف کرده است در حالی که برخی دیگر «شخصیت» را به ویژگیهای «پایدار فرد» نسبت داده و آن را بصورت مجموعه ویژگیهایی که با ثبات و پایداری داشتن مشخص هستند و باعث پیش بینی رفتار فرد می‌شوندتعریف می‌کنند.
شخصیت به همه خصلتها و ویژگیهایی اطلاق می‌شود که معرف رفتار یک شخص است، از جمله می‌توان این خصلتها را شامل اندیشه ، احساسات ، ادراک شخص از خود ، وجهه نظرها ، طرز فکر و بسیاری عادات دانست. اصطلاح ویژگی شخصیتی به جنبه خاصی از کل شخصیت آدمی اطلاق می‌شود (شولتز،1384).
شخصیت از دیدگاه مردم: واژه «شخصیت» در زبان روزمره مردم معانی گوناگونی دارد. یکی از معانی آن مربوط به هر نوع صفت اخلاقی یا برجسته است که سبب تمایز و برتری فردی نسبت به افراد دیگر می‌شود مثلا وقتی گفته نمی‌شود «او با شخصیت است. »یعنی «او» فردی با ویژگیهایی است که می‌تواند افراد دیگر را با «کارآیی و جاذبه اجتماعی خود» تحت تأثیر قرار دهد. در درسهایی که با عنوان پرورش شخصیت تبلیغ و دایر می‌شود، سعی بر این است که به افراد مهارتهای اجتماعی بخصوصی یاد داده ، وضع ظاهر و شیوه سخن گفتن را بهبود بخشند با آنها واکنش مطبوعی در دیگران ایجاد کنند همچنین در برابر این کلمه ، کلمه «بی‌شخصیت» قرار دارد که به معنی داشتن «ویژگیهای منفی» است که البته به هم دیگران راتحت تاثیر قرار می دهد اما در جهت منفی. شخصیت از دیدگاه روانشناسی: دیدگاه روانشناسی در مورد «شخصیت» چیزی متفاوت از دیدگاههای «مردم و جامعه» است در روانشناسی افراد به گروههای «با شخصیت و بی‌شخصیت» یا«شخصیت خوب و شخصیت بد» تقسیم نمی‌شوند؛ بلکه از نظر این علم همه افراد دارای «شخصیت» هستند که باید به صورت «علمی» مورد مطالعه قرار گیرد این دیدگاه به شخصیت و انسان» باعث پیدایش نظریه‌های متعددی از جمله : «نظریه روانکاوی کلاسیک ،نظریه روانکاوی نوین ،نظریه انسان گرایی، نظریه شناختی ، نظریه یادگیری اجتماعی و … در حوزه مطالعه این گرایش از علم روانشناسی شده است(کریمی،1386).
2-6- ویژگیهای شخصیت:
نظر به اینکه شخصیت تشکیل شده است از الگوهای ویژه فکری، احساسی و رفتاری که هر فرد را از افراد دیگر متمایز می‌سازد.می توان عنوان داشت که شخصیت، سرچشمه درونی دارد و در طول حیات، تقریباً پایدار باقی می‌ماند. روان‌شناسان شخصیت، ویژگیهای یگانه افراد و نیز مشابهت‌ها بین گروه‌هایی از افراد را مورد مطالعه قرار می‌دهند. بنابراین، توجه به شخصیت افراد و تمایز قائل شدن بین افراد بر اساس ویژگیهای شخصیتی آنان طی قرنهای متمادی همواره مورد بحث بوده است. اگر رجوعی به نظریات داشته باشیم خواهیم دید که ویژگیهای شخصیت همواره مد نظر صاحبنظران و نظریه پردازان قرار داشته است. فی المثل آنجائیکه بقراط اقدام به دسته بندی انسان کرده است. بقراط جوامع انسانی را بر اساس چهار خلط مزاجی، صفراوی، دموی، بلغمی و سوداوی تقسیم می کند. لومبروزو زیست شناس معروف، انسان ها را بر اساس علائم فیزیولوژیک تقسیم بندی می کند. و در دوران معاصر شلدون انسان ها را در سه گروه آندومورف، مزومورف و اکتومورف تقسیم بندی کرده است. اما در جدید ترین تقسیم بندی در حوزه روانشناسی توسط آیسنک، انسان ها بر دو گروه درون گرا و برون گرا تقسیم می شوند که هر کدام از این گروههای انسانی دارای ویژگیهای منحصر بفردی از نظر این نظریه پردازان هستند بنحوی که این ویژگیها نحوه زندگی و رفتارهای اجتماعی آنان را سمت و سوق ویژه ای می بخشد(کریمی،1386).
2-7- شکل گیری شخصیت:
از شخصیت تعارف مختلفی شده است که در این نوشته تنها به چند تعرف اکتفا می شود. شخصیت، بیانگر آن دسته از ویژگیهای فرد یا افراد است که شامل الگوهای ثابت فکری، عاطفی و رفتارهای آنهاست(عبدی، باباپور و صادری، 1387). در تعریف دیگری آورده شده که شخصیت عبارت است از سازمان متکاملی، مرکب از خصائص بدنی و روانی آدمی اعم از ذاتی و مکتسب که جمعاً معرف هویت فرد آدمی است و او را از سایر افراد جامعه به طور روشن متمایز می سازد. شخصیت حقیقتی است واحد و غیر قابل تقسیم که چگونگی سازگاری اختصاصی فرد آدمی را با محیط و اجتماع تعیین می کند(عابدینی، 1387).
در حوزه های علمی مختلف نسبت به شکل گیری شخصیت افراد نظریات متفاوتی ابراز شده است که اجمالاً می توان به دو گروه تاثیر ژن ها و تاثیر اجتماع در شکل گیری شخصیت اشاره کرد. هر چه به گذشته تاریخی برگردیم تاثیر ژن ها در شخصیت و منش انسان ها را پر رنگ تر از دوران معاصر – هر چند به صورت تلویحی – می توان مشاهده کرد که رفتار افراد ناشی از ذات آنان است و هر چه به دوران معاصر نزدیک تر می شویم رویکرد تاثیر اجتماع بر شخصیت و منش افراد فزونی می یابد.
در روانشناسی اجتماعی علاوه بر تاثیر روحی و روانی و ژنتیکی در شکل گیری شخصیت و منش انسان بر تاثیر موارد مختلف نهادها و محیط اجتماعی نیز تاکید می شود. حسب این رویکرد است که عنوان می شود افراد در محیط های اجتماعی دارای شخصیت های متفاوتی هستند. بعبارتی، بر اساس این رویکرد، افراد بر اساس نقش های مختلفی که در محیطهای اجتماعی متفاوت بر عهده می گیرند، شخصیت متفاوتی می یابند(شولتز و شولتز، 1386).
رویکردهای موجود در باب شخصیت دیدگاه های موجود درباره شخصیت، به دو دسته اصلی تقسیم میشوند:
الف) التقاط گرایی خیرخواهانه
ب) طرفداری متعصبانه
بسیاری ازموارد درباره شخصیت، در یکی از این دو دسته قرار میگیرند؛ اما نوع سومی هم هست که دارای اهمیت قابل توجهی هستند. این دسته از گرایش التقاط گرایی خیرخواهانه، گستردگی و موازنهای را که برای بررسی بسیاری از نظریه‌های مربوط به شخصیت ضروری است، کسب می‌کنند، و از طرفداری متعصبانه، این عقیده را که برخی از نظریهها از سایرین بهترند، وام میگیرند. هدف کلی «تحلیل تطبیقی»است، پرده برداشتن از شباهتها و تفاوتهای میان بسیاری ازرویکردهای موجود به شخصیت است، و این پردهبرداری را نقطه شروعی است برای تعیین اینکه سودمندترین رویکرد کدام است. تحلیل تطبیقی در جستجوی فهم بهتر، باید جامع، منظم و ارزیابی کننده باشد.اگر چه رویکردهای التقاطگرایی خیرخواهانه و طرفداری متعصبانه، هر یک مزایایی مختص به خویش دارند، با این حال، هنگامی که تعدادی از نظریه‌های سازگار در دسترس باشند، نه رویکرد التقاطگرایی خیرخواهانه موجب رشد این حوزه علمی خواهد شد، و نه رویکرد طرفداری متعصبانه. هیچ کس نمیکوشد تا ارزش نسبی انواع رویکردهای موجود را تعیین کند، و حتی در نسلهای بعدی، کسانی که دستاندر کارند به تقلید از اسلاف خود میپردازند و تنها، استادی و مهارتشان اندکی بیشتر می‌شود؛ ولی هیچگونه تغییرات چشمگیر و پیشرفتهای شگرف پدید نخواهد آمد، مگر اینکه نگرش تحلیل تطبیقی رشد یابد. افرادی که در این حوزه معرفتی کار می‌کنند، میتوانند به جای اینکه انرژی خود را در مناقشات متعصبانه و رقابت جویانه به هدر دهند، تشریک مساعی کنند و این تشریک مساعی مرحله متوسطی از رشد این حوزه معرفتی را فراهم میآورد (کریمی، 1384).
دانلود پاورپوینت، گزارش کارآموزی، مقاله، پروژه، تحقیق
پیشینه تحقیق و مبانی نظری مدیریت کلاس درس
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 79 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 56 |
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه APA)
نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
قسمتی از متن مبانی نظری و پیشینه
مبانی نظری
تعریف مدیریت
مدیریت در مفهوم کلی و عام آن، به گونه ها و با دیدگاه های متعدد تعریف شده است. به طوری که باید گفت به تعداد نویسندگان این رشته، از مدیریت تعریف به عمل آمده است. با این همه اندیشمندان مدیریت در یک نکته اتفاق نظر دارند و آن، اداره کردن سازمان با استفاده صحیح و منطقی از منابع انسانی و مادی برای رسیدن به هدف سازمان می باشد ( قرائی مقدم، 1382).
از مدیریت تعاریف متعددی ارائه شده است و عمدتاً آن را شامل « برنامه ریزی، سازماندهی، کارگزینی، هدایت و رهبری، کنترل و نظارت » دانسته اند، اما با توجه به تحولات چند ساله اخیر و نظر به اینکه توجه به اخلاقیات و منابع انسانی در مدیریت امروز جایگاه خاصی پیدا کرده است، تعریف زیر برای مدیریت در شرایط حاضر، مناسبتر به نظر می رسد. از نگاه برخی صاحبنظران، مدیریت ترکیبی از علم و هنر برای پدید آوردن محیطی مناسب می باشد که در آن همفکری و همکاری با دیگران به منظور شکل دادن به فرایندی کارساز امکانپذیر می گردد و همچنین طی آن، استفاده بهینه از منابع، برای عرضه خدمات یا کالاهایی قابل رقابت، جهت جلب رضایت متقاضیان آنها، با پرهیز از بروز هرگونه عواقب نامطلوب تحقق می یابد ( رحمان سرشت، 1384 ).
« کیمبل وایلز[1]» در تعریف مدیریت و رهبری آموزشی می گوید: « رهبری آموزشی عبارتست از یاری و مدد به بهبود کار آموزشی و هر عملی که بتواند معلم را یک قدم پیش تر ببرد». همچنین به نظر او نقش مدیر و رهبر آموزشی عبارت است از « حمایت، تقویت، یاری و مساعدت و سرانجام همکاری کردن، نه دستور دادن و هدایت کردن » ( قرائی مقدم، 1382 ).
مدیریت، فرایند به کارگیری مؤثر و کارآمد منابع مادی و انسانی در برنامه ریزی، سازماندهی، بسیج منابع و امکانات، هدایت و کنترل است که برای دستیابی به اهداف سازمانی و بر اساس نظام ارزشی مورد قبول صورت می گیرد. تاکنون تعاریف متعددی برای مدیریت ارائه شده است. برخی از مهمترین تعاریفی که ارائه شده، به قرار زیر است:
- هنر انجام امور به وسیله دیگران
- فرایندی که طی آن تصمیم گیری در سازمان ها صورت می پذیرد
- انجام وظایف برنامه ریزی، سازماندهی، رهبری، هماهنگی و کنترل
- علم و هنر هماهنگی کوششها و مساعی اعضای سازمان و استفاده از منابع برای نیل به اهداف سازمانی
بازی کردن نقش رهبر، منبع اطلاعاتی، تصمیم گیرنده و رابط برای اعضای سازمان ( کونتر[2] و همکاران، ترجمه چمران، 1380).
تعریف ذیل، مفاهیم کلیدی مدیریت را در بردارد:
- مدیریت یک فرایند است.
- مفهوم نهفته مدیریت، هدایت تشکیلات انسانی است.
- مدیریت مؤثر، تصمیم های مناسبی می گیرد و به نتایج مطلوبی دست می یابد.
- مدیریت کارا به تخصیص و مصرف مدبرانه می گویند.
- مدیریت بر فعالیت های هدفدار تمرکز دارد ( جاسبی، 1370).
« ماری پارکر فالت[3]» در تعریف مدیریت می گوید: « مدیریت هنر انجام دادن کارها به وسیله دیگران است». در این معنی هرکس بتواند کارها را با استفاده از نیروی دیگران به انجام برساند مدیر است. به عبارت دیگر، مدیر هماهنگ کننده و کنترل کننده فعالیت های دسته جمعی برای رسیدن به هدف مطلوب سازمان با حداکثر کارایی است. در همین رابطه « هنری فایول[4]» در تعریف مدیریت می گوید: « مدیریت عبارت است از علم و هنر متشکل و هماهنگ کردن، رهبری و کنترل فعالیت های دسته جمعی به منظور رسیدن به هدف مطلوب با حداکثر کارایی». برخی هم مدیریت را دانش اداره کردن و بهره گیری منطقی و عقلائی از منابعی که در راه رسیدن به هدف یا هدف های معلوم در اختیار گذاشته شده است، تعریف می کنند. استونر[5] می گوید: « مدیریت، فرایند، برنامه ریزی، سازماندهی، هدایت و کنترل کوشش های سازمان و استفاده از تمام منابع سازمان برای دستیابی به اهداف معین سازمانی است». آنچه از این تعریف بر می آید آن است که وظیفه اصلی مدیریت، استفاده از همه منابع و امکانات برای رسیدن به هدف های سازمانی می باشد. بنابراین می توان گفت: مدیر خوب کسی است که با استفاده صحیح، منطقی و عقلائی از منابع مادی و انسانی، سازمان را برای رسیدن به هدف خود که برآورنده یکی از نیازهای جامعه است، رهبری و هدایت می کند (قرائی مقدم، 1382 ).
2-1-2 . مدیریت کلاس
نهاد آموزش و پرورش، یکی از بزرگترین تولیدکنندگان اطلاعات و بی تردید عمده ترین مصرف کننده و ذخیره کننده اطلاعات و دانایی محسوب می شود. این مهم در کشور ما به علت توسعه کمی آموزش و پرورش و توجه به مؤلفه های دینی و ملی و فرهنگی از گستردگی و ارزش بالایی برخوردار است. تولید دانش و کاربرد آن در فرایند تعلیم و تربیت، موجب افزایش دانایی و توانایی یادگیرندگان و معلمان شده و آموزش و پرورش را در مهم ترین مأموریت خود؛ یعنی، تربیت نیروی انسانی توانمند و کارآمد بیش از گذشته توفیق خواهد داد ( جوادی بورا و نازکتبار، 1389).
تاکنون، تعاریف متعددی برای مدیریت کلاس، ارائه شده است. نظریه هایی که در خصوص سبکهای مدیریت وجود دارد بسیار است مانند نظریه همکاری چستر بارنارد[6] (1983)، نظریه همسازی وایت بک[7] وکریس آرگریس[8](1954)، نظریه سلسله مراتب مازلو[9](1954و1970)، نظریه های X وYداگلاس مک گرگور[10] (1960) و نظریه رنسیس لیکرت[11] (1961،1967) که همگی در خصوص فرد وسازمان می باشند (عرب شهراب؛ ساکی، 1389).
اما پژوهش حاضر سبکهای مدیریت را بر اساس نظریه وولفگانگ و گلیکمن ( 1996 )، مورد توجه قرار داده است. بر این اساس، سبکهای مدیریت کلاس عبارتند از : سبک مداخله گر ، سبک غیر مداخله گر و سبک تعاملی .
واژۀ «مدیریت کلاس» در اغلب تعاریف سنتی ، هم معنا با واژۀ انظباط به کار رفته است . به عنوان مثال دویل[12] (1986) مدیریت کلاس را "درمان بدرفتاری هاو اختلالاتی که در محیط آموزشی رخ می دهد" تعریف می کند. به عقیدۀ وی، هدف مدیریت کلاس ایجاد و حفظ نظم اجتماعی به منظور آرامش و یادگیری بهتر است ( زاکرمن[13]، 2000).
اگرچه اصطلاح انضباط را معلمان، مدیران و دانش آموزان فراوان مورد استفاده قرار می دهند، اما همیشه آن را بهترین کلمه ممکن برای آن منظور خاص نمی دانند. در واقع سال ها شده است که عبارت پسندیده تر مدیریت کلاس ( اداره کلاس) به دلیل محترمانه تر بودن ترجیح داده می شود. یکی از دلایل این ترجیح به حرکت های فلسفی اخیر در تعلیم و تربیت بر می گردد که می توان گفت آسان گیرتر، انسان گراتر و کودک محورتر شده است.
در متون علمی معاصر، مدیریت کلاس، وسیع تر از انظباط تعریف شده است؛ چنانکه لویز[14] ( 1997)، مفهوم انظباط را زیر مجموعۀ مدیریت به شمار می آورد و مدیریت کلاس را مثابه ترکیبی از آموزش، سازماندهی مواد و فعالیتهای درسی و تلاش برای کاهش بدرفتاری دانش آموزان توصیف می کند (جرمین[15]،2002).
ولفانگ و گلیکمن (1986) تعریفی جامع و دقیق از مدیریت کلاس ارائه داده اند؛ به گفتۀ آنها « مدیریت کلاس ، یعنی کلیۀ تلاشهای معلم برای سرپرستی فعالیتهای کلاس که شامل تعاملات اجتماعی، رفتار دانش آموزان و یادگیری است » . در این تعریف ، چند جنبۀ اساسی برای مدیریت کلاس فرض شده است که یکی از آنها انضباط است؛ در حالی که محدود به آن نیست ( مارتین[16] و بالدوین[17]، 1996).
اگرچه دو اصطلاح ایجاد انضباط و مدیریت کلاس اغلب مترادف دانسته می شوند، میان آنها تفاوت مهمی وجود دارد. به بیان ساده مدیریت کلاس به تنظیم فعالیت های کلاسی به منظور تسهیل تدریس و یادگیری اشاره دارد اما ایجاد انضباط به آن اعمالی اشاره می کند که معلمان به دلیل رفتارهای مختل کننده در فعالیت های کلاسی از جانب دانش آموزان انجام می دهند. اداره کلاس درس آن چیزی است که معلم انجام می دهد تا اطمینان یابد دانش آموزان روی تکلیف در دست اجرا، هرچه که باشد کار می کنند. به عبارت دقیق تر اداره کلاس درس یعنی: استفاده از فنون ایجاد و حفظ یک محیط سالم و خالی از مشکلات رفتاری. معلم از طریق اداره صحیح کلاس می تواند رفتارهای مخرب و مزاحم دانش آموزان را اصلاح کند و میزان مشارکت در یادگیری و سطح انگیزش یادگیری آنها را بالا ببرد. به منظور اداره موثر کلاس درس، معلم باید با انواع راهبردهای مختلف آموزشی آشنا بوده تا در صورت نیاز بتواند این راهبردها را به نحوی موثر در موقعیت خاص خودش به کار ببرد تا بدین وسیله محیطی آرام و بدون فشار روانی برای شاگردانش فراهم آورد ( زمانی، 1389).
کلاس درس خط مقدم فعالیت های آموزشی، تربیتی و جایگاهی برای آماده نمودن افراد برای زندگی در جهان در حال تغییر است. کلاس درس محلی است که خدماتی مستقیم به دانش آموزان ارائه می شود تا آنان از جهت فردی و اجتماعی رشد یافته و زمینه توسعه سالم و همه جانبه جامعه فراهم گردد. چنانچه معلم فاقد توانایی مدیریت کلاس درس به طور مؤثر باشد، بعید نیست سایر مهارت هایش نیز بی اثر شود. بنابراین توجه به مدیریت کلاس، نحوه اداره کلاس ها و به کارگیری بهترین و مطلوب ترین سبک مدیریتی کلاس، امری حیاتی و ضروری است.
[1] - Kimblle Wiles
[2] - Kounter
[3] - Mary Parker Follet
[4] - Henry Faiol
3 - Stonner
[6]- Chester Barnard
[7] - White Back
[8] - Chris Argyris
[9]- Mazlow
[10] - Mc Gregor
[11] - Likert
[12] - Doyl
[13] - Zukerman
[14] - Lewis
[15] - Germine
[16] - Martin
[17]- Baldwin
دانلود پاورپوینت، گزارش کارآموزی، مقاله، پروژه، تحقیق
ابطال رأی داوری تجاری در حقوق ایران و مقررات داوری آنسیترال
| دسته بندی | حقوق |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 334 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 144 |
فهرست مطالب
فصل اول : کلیات و مفاهیم
1. 1. مبحث اول: کلیات.. 2
1. 1. 1. معرفی مسئله. 2
1. 2 بیان اهمیت موضوع. 3
1. 3 پیشینه تحقیق. 4
1. 4. سؤال اصلی تحقیق. 5
1. 5. سؤالات فرعی تحقیق. 5
1. 6. فرضیه اصلی تحقیق. 5
1. 7. فرضیه های فرعی تحقیق. 5
1. 8. روش تحقیق. 6
1. 9. محدودیتهای پژوهش.. 6
2. مبحث دوم: مفاهیم 6
2. 1 گفتار اول: داوری.. 6
2. 1. 1 معنای لغوی داوری.. 6
2. 1. 2 مفهوم حقوقی داوری.. 7
2. 1. 3 داوری در فقه. 9
2. 1. 4 داوری تجاری.. 10
2. 1. 5 داوری تجاری بین‌المللی. 11
2. 1. 6 داوری بین‌المللی در حقوق ایران. 12
2. 1. 7 داوری بین‌المللی در مقررات آنسیترال. 13
2. 1. 8 اهمیت داوری بین‌المللی. 14
2. 1. 9 اقسام داوری.. 16
2. 1. 9. 1 داوری سازمانی. 16
2. 1. 9. 2 داوری موردی یا اختصاصی. 17
2. 2 گفتار دوم: مفهوم ابطال و بطلان رأی داوری.. 17
2. 2. 1 ابطال. 17
2. 2. 2 بطلان. 17
2. 2. 3 تفاوتهای مفهومی بطلان و ابطال. 17
گفتار سوم : داوری تجاری بین الملل از نگاه فقه اسلامی. 18
3. 1. جواز و نفوذ داوری در فقه اسلامی. 19
3. 2. قلمرو داوری در فقه اسلامی. 20
3. 3. میزان لزوم رای و قراداد داوری.. 21
3. 4. شرایط داور در فقه اسلامی. 22
3 مبحث سوم: تا ریخچه ابطال رأی داوری.. 24
3. 1 تاریخچه داوری و ابطال رأی داوری در حقوق ایران. 24
3. 2. تا ریخچه داوری و ابطال رأی داوری در آنسیترال. 26
فصل دوم :مصادیق ابطال رأی داوری تجاری در حقوق ایران و مقررات داوری آنسیترال
مقدمه: 31
1 مبحث اول: ابطال رأی داوری تجاری در حقوق ایران و قانون نمونه آنسیترال. 31
1. 1 گفتار اول: موارد ابطال رأی داور. 34
1. 1. 1. فقدان اهلیت طرفین. 36
1. 1. 2. بیاعتباری موافقتنامه داوری.. 38
1. 1. 3 عدم رعایت مقررات در خصوص ابلاغ اخطاریهها 40
1. 1. 4 عدم توفیق درارائه دلیل و مدارک پرونده 40
1. 1. 5 خروج داور از حدود اختیار. 41
1. 1. 6 تشکیل هیات داوری برخلاف قواعد 42
1. 1. 7 رأی مؤثر داور جرح شده 43
1. 1. 8 صدور رأی بر مبنای سند مجعول. 47
1. 1. 9 یافتن مدارک جدید مبنی بر حقانیت معترض پس از صدور رأی.. 48
1. 1. 10 پایان مهلت درخواست ابطال رأی داوری.. 49
1. 2 گفتار دوم: بطلان ذاتی رأی داوری.. 50
1. 2. 1 بند اول: تفاوت ماده 33 و ماده 34 قانون داوری تجاری بین‌المللی. 50
1. 2. 2 بند دوم: مواردی که رأی داوری بطلان ذاتی دارد 50
1. 2. 2. 1 موضوع اختلاف به موجب قوانین ایران غیرقابل ارجاع به داوری باشد. 51
1. 2. 2. 2 مخالفت با نظم عمومی یا اخلاق حسنه و یا قواعد آمره 52
1. 2. 2. 3 آرای مربوط به اموال غیرمنقول. 53
1. 3 گفتارسوم: اصل 139 قانون اساسی و ابطال رأی داوری.. 54
1. 3. 1 بند اول: ابطال رأی داوری در اصل 139 قانون اساسی. 56
1. 3. 1. 1 تفاسیر اصل 139 قانون اساسی ایران. 57
1. 3. 1. 1. 1 نظریه تفسیر مضیق اصل 139 ق.ا. 57
1. 3. 1. 1. 2 نقد و بررسی نظریه تفسیر مضیق. 61
1. 3. 1. 1. 3 نظریه کمیته بررسی تفسیر بیانیه الجزایر. 63
1. 3. 1. 1. 4 نقد و بررسی نظریه کمیته تفسیر بیانیه الجزایر. 64
1. 3. 1. 1. 5 نظریه تفسیر اصل 139 ق.ا. بر مبنای نمایندگی. 66
1. 3. 1. 1. 6 نقد و بررسی نظریه نمایندگی. 67
1. 3. 1. 1. 7 نظریه تفسیر اصل 139 ق.ا. بر مبنای عدم اهلیت.. 68
1. 3. 1. 1. 8 نقد و بررسی نظریه عدم اهلیت.. 69
1. 3. 1. 1. 9 نظریه مشروط بودن قابلیت ارجاع امر داوری.. 70
1. 3. 1. 2 نقد و بررسی تفاسیر مربوط به اصل 139 ق.ا 73
1. 3. 1. 3 نتیجه بررسی نظرات در رابطه با اعتبار قرارداد داوری موضوع اصل 139 ق.ا 76
1. 3. 2 بند دوم: دعاوی نفتی. 77
2 مبحث دوم: بررسی موارد ابطال رأی داوری در قواعد داوری آنسیترال و حقوق ایران. 79
2. 1 گفتار اول: قواعد داوری آنسیترال. 79
2. 1. گفتاراول: موارد ابطال رای داوری.. 82
2. 1. 1 عدم رعایت قانون حاکم بر داوری.. 82
2. 1. 1. 1 قانون شکلی حاکم بر داوری.. 83
2. 1. 1. 2 قانون ماهوی حاکم بر داوری.. 84
2. 1. 2 عدم رعایت اصول اجباری داوری.. 87
2. 1. 2. 1 اصول رفتار مساوی با طرفین. 87
2. 1. 2. 2 عدم رعایت اصل ابلاغ به موقع. 88
2. 1. 2. 3 عدم رعایت اصل حق دفاع. 91
2. 1. 3 فقدان صلاحیت یا تجاوز از حدود صلاحیت.. 92
2. 1. 4 وجود بی‌نظمی در تشریفات رسیدگی. 94
2. 1. 5 عدم توجیه رأی.. 95
2. 2 گفتار دوم: احکام تکمیلی. 96
2. 2. 1 احکام تکمیلی طبق قواعد داوری آنسیترال. 97
2. 2. 2 احکام تکمیلی در قانون داوری تجاری بین‌المللی. 97
2. 2. 3 احکام تکمیلی در قانون آئین دادرسی مدنی. 98
فصل سوم : چگونگی ابطال رأی داور و مرجع صالح جهت رسیدگی به دعوی ابطال
1 مبحث اول: چگونگی ابطال رأی داوری.. 100
1. 1 گفتاراول: اعتراض به رأی داوری.. 100
1. 2 گفتاردوم: مقررات شکلی در دعوی ابطال رای داور( در بیانیه الجزایر) 102
1. 2. 1 اشکال اعتراض علیه احکام داوری.. 103
2 مبحث دوم: مرجع صالح رسیدگی به ابطال رأی داوری.. 104
2. 1 گفتاراول: دادگاه صالح جهت رسیدگی به دعوی ابطال رأی داوری.. 104
2. 1. 1 دادگاه صالح رسیدگی طبق مقررات قانون داوری تجاری بین‌الملل ایران. 104
2. 1. 2 دادگاه صالح رسیدگی به دعوی ابطال رأی داور طبق مقررات اتاق ایران. 105
2. 1. 2. 1 در خصوص اختلافات تجاری داخلی ارجاع شده به اتاق بازرگانی. 105
2. 1. 2. 2 در خصوص اختلافات تجاری بین‌المللی ارجاع شده به مرکز داوری اتاق ایران. 106
2. 1. 2. 3 مرجع صالح رسیدگی به دعوی ابطال رأی داور طبق مقررات قواعد داوری آنسیترال 106
2. 1. 3 دادگاه صالح جهت رسیدگی به دعوی ابطال رأی داوری در قانون آیین دادرسی مدنی. 109
2. 1. 3. 1 دادگاه ارجاع کننده دعوی به داوری.. 109
2. 1. 3. 2 دادگاه صالح جهت رسیدگی به اصل دعوی.. 109
2. 2 گفتاردوم: رعایت مقررات شکلی در دعوی ابطال رأی داور. 110
2. 2. 1 قانون داوری تجاری بین‌المللی. 110
2. 2. 2 مقررات شکلی در قانون آیین دادرسی مدنی. 112
2. 2. 3 گفتار سوم: مستندات درخواست ابطال. 113
3 مبحث سوم: آثار ابطال رأی داوری.. 113
3. 1 گفتار اول: آثار اعتراض به رأی داوری.. 114
3. 2 گفتار دوم: آثار ابطال رأی داوری.. 115
3. 2. 1 امکان ارجاع مجدد اختلاف به داوری.. 116
3. 2. 2 قابلیت اجرای آرای داوری ابطال شده 117
3. 2. 2. 1 اثر فراسرزمینی حکم تعلیق یا ابطال (دیدگاه سنتی و کلاسیک) 118
3. 2. 2. 2 اثر سرزمینی حکم تعلیق یا ابطال (دیدگاه جدید) 121
فصل چهارم : نتیجه گیری
نتیجه‌گیری.. 125
پیشنهادات.. 132
منابع و مآخذ 133
دانلود پاورپوینت، گزارش کارآموزی، مقاله، پروژه، تحقیق
مسئوولیت جزائی ناشی از انتقال بیماری ایدز توسط مبتلایان به آن
| دسته بندی | حقوق |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 992 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 90 |
فهرست مطالب صفحه
چکیده .............................................................................................. 1
بخش اول : کلیات ............................................................................. 2
مقدمه .............................................................................................. 3
الف)پیشینه تحقیق ........................................................................... 4
ب)هدف تحقیق ............................................................................. 5
پ)اهمیت و ضرورت انجام تحقیق ............................................. 5
ت)روش انجام تحقیق .................................................................... 5
ث)محدودیتها و مشکلات تحقیق .................................................... 6
ج)سؤالات تحقیق ............................................................................ 6
چ)فرضیه های تحقیق ....................................................................... 6
بخش دوم: حقایق پزشکی مربوط به HIV/ایدز ............................... 8
فصل اول:شناسیایی ویروس ایدز ...................................................... 8
مبحث اول:منشاء ایدز ...................................................................... 8
مبحث دوم:ساختمان و ترکیب ویروسHIV ................................. 9
فصل دوم:تشخیص و شناسایی عفونتهای HIVدر انسان................... 10
مبحث اول: پاتوژنر و پاتولوژی.......................................................... 10
الف- مرور دوره عفونتHIV .......................................................... 10
ب- آزمایش های تشخیصی HIV/ایدز ............................................ 11
مبحث دوم: نشانه های بالینی و عوارض ناشی از ایدز/HIV ............ 12
الف- نشانه های بالینی عفونت HIV ............................................... 12
ب- عوارض ناشی از ایدز/HIV ..................................................... 13
1-عارضه ناشی از HIV ................................................................ 13
2-عوارض ناشی از بیماری ایدز ....................................................... 14
پ-عوارض ناشی از ایدز/HIV در کودکان .................................. 14
فصل سوم: انتقال، درمان و پیشگیری ................................................ 15
مبحث اول: راههای انتقال ویروس .................................................... 15
مبحث دوم:درمان و پیشگیری ........................................................... 18
واکسنهایHIV .............................................................................. 18
فصل چهارم:اپیدمیولوژی ایدز/HIV ................................................ 19
مبحث دوم:آمار ابتلا به ایدز/HIV در ایران ...................................... 19
بخش سوم:بررسی حقوقی انتقال ایدز/HIV ..................................... 22
فصل اول: بررسی حقوقی عنوان مجرمانه انتقال ایدز/HIV .............. 22
مبحث اول: دلایل موافقان و مخالفان جرم انگاری رفتارهای ناقل ایدز 22
گفتار اول- دلایل مخالفان جرم انگاری رفتارهای ناقل ایدز .............. 23
گفتار دوم- دلایل موافقان جرم انگاری رفتارهای ناقل ایدز ............ 26
مبحث دوم: مسئوولیت کیفری و بررسی مصادیق قابل بحث در باب انطباق عناوین قانونی با انتقال ایدز/HIV ............................................................. 27
گفتار اول: مفهوم مسئوولیت ......................................................... 28
1-تعریف مسئوولیت کیفری ........................................................... 28
2-عناصر مسئوولیت کیفری ............................................................ 29
الف)ارتکاب عمل مجرمانه و اخلال در نظم عمومی ...................... 30
ب)داشتن اهلیت و قابلیت انتساب جرم انجام یافته ........................ 36
پ)رابطه سببیت بین فعل مجرمانه و زیان وارده .............................. 36
گفتار دوم: انتخاب عناوین کیفری مناسب .................................... 37
1-قتل ........................................................................................... 38
1-1-بررسی فقهی......................................................................... 38
1-2-بررسی حقوقی...................................................................... 40
2-شروع به قتل ............................................................................. 46
3-قتل غیر عمد ............................................................................. 47
الف-بررسی فقهی................................................................................ 47
ب-بررسی حقوقی............................................................................. 49
3-1-قتل شبه عمد ............................................................................ 52
3-2-قتل خطای محض ....................................................................... 52
4-ایراد ضرب و جرح عمدی ......................................................... 52
5-تهدید علیه بهداشت عمومی ..................................................... 54
6-محاربه و افساد فی الارض ......................................................... 55
فصل دوم:سقط جنین و رابطه آن با ایدز ........................................ 57
مبحث اول:الف-تعریف جنین و سقط جنین و انواع آن ........................ 57
ب-سقط جنین.............................................................................. 57
ج-انواع سقط جنین ..................................................................... 58
مبحث دوم: بررسی حقوقی سقط جنین مبتلا به HIV ..................... 60
فصل سوم:عوامل سقوط مجازات در انتقال HIV/ ایدز ................ 65
مبحث اول: فوت جانی یا مجنی علیه ............................................. 65
الف) فوت جانی قبل از فوت مجنی علیه ........................................ 65
ب)فوت مجنی علیه قبل از فوت جانی ........................................... 65
مبحث دوم: رضایت مجنی علیه .................................................... 67
الف)فرض جهل مجنی علیه .......................................................... 68
ب)فرض علم مجنی علیه .............................................................. 68
مبحث سوم: ابراء جانی ................................................................ 69
نتیجه گیری و پیشنهادات .............................................................. 75
منابع ........................................................................................... 77
دانلود پاورپوینت، گزارش کارآموزی، مقاله، پروژه، تحقیق